French


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Conversation / Story

French Winter Words:

    Neige - /nɛʒ/ - Snow

    Glace - /ɡlas/ - Ice

    Froid - /fʁwa/ - Cold

    Givre - /ʒivʁ/ - Frost

    Écharpe - /e.ʃaʁp/ - Scarf

    Moufles - /muf/ - Mittens

    Cheminée - /ʃə.mi.ne/ - Fireplace

    Flocon de neige - /flɔ.kɔ̃ də nɛʒ/ - Snowflake

    Luge - /lyʒ/ - Sled

    Manteau d'hiver - /mɑ̃.to d‿ivɛʁ/ - Winter coat

    Chocolat chaud - /ʃɔ.kɔ.la ʃo/ - Hot cocoa

    Bonhomme de neige - /bɔ.nɔm də nɛʒ/ - Snowman

    Ski - /ski/ - Skiing

    Solstice d'hiver - /sɔl.stis divɛʁ/ - Winter solstice

    Icicle - /aikl/ - Icicle

    Chaussettes thermiques - /ʃo.sɛt tɛʁ.mik/ - Thermal socks

    Boule de neige - /bul də nɛʒ/ - Snowball

    Tempête de neige - /tɑ̃.pɛt də nɛʒ/ - Snowstorm

    Hiberner - /ibɛʁ.ne/ - Hibernate

    Sports d'hiver - /spɔʁ divɛʁ/ - Winter sports

    Glissade - /ɡli.sad/ - Slide

    Glaçon - /ɡla.sɔ̃/ - Ice cube

    Bonnet - /bɔ.nɛ/ - Winter hat

    Pelle à neige - /pɛl a nɛʒ/ - Snow shovel

    Patin à glace - /patɛ̃ a ɡlas/ - Ice skate

    Igloo - /i.ɡlu/ - Igloo

    Souffler de la vapeur - /su.fle də la vapœʁ/ - Breath vapor

    Pluie verglaçante - /plɥi vɛʁ.ɡla.zɑ̃t/ - Freezing rain

    Chandail en laine - /ʃɑ̃.daj ɑ̃ lɛn/ - Wool sweater

    Bottes d'hiver - /bɔt divɛʁ/ - Winter boots

Questions and Answers:

Q: Qu'est-ce qui tombe du ciel en hiver?
A: De la neige. (Snow)

English:
Q: What falls from the sky in winter?
A: Snow.

Q: Qu'est-ce qui se forme sur les vitres par temps froid?
A: Du givre. (Frost)

English:
Q: What forms on windows in cold weather?
A: Frost.

Q: Comment restes-tu au chaud par temps glacial?
A: En portant un manteau d'hiver. (By wearing a winter coat)

English:
Q: How do you stay warm in freezing weather?
A: By wearing a winter coat.

Q: Quel accessoire porte-t-on autour du cou pour se protéger du froid?
A: Une écharpe. (Scarf)

English:
Q: What accessory do you wear around your neck to protect from the cold?
A: A scarf.

Q: Qu'est-ce que tu mets sur tes mains pour te protéger du froid?
A: Des moufles. (Mittens)

English:
Q: What do you put on your hands to protect from the cold?
A: Mittens.

Q: Quelle forme a un flocon de neige?
A: Il a une forme hexagonale. (It has a hexagonal shape)

English:
Q: What shape does a snowflake have?
A: It has a hexagonal shape.

Q: Qu'utilises-tu pour glisser sur la neige?
A: Une luge. (A sled)

English:
Q: What do you use to slide on the snow?
A: A sled.

Q: Comment s'appelle une boisson chaude que l'on boit en hiver?
A: Du chocolat chaud. (Hot cocoa)

English:
Q: What is a hot drink that you have in winter called?
A: Hot cocoa.

Q: Que construis-tu avec de la neige?
A: Un bonhomme de neige. (A snowman)

English:
Q: What do you build with snow?
A: A snowman.

Où est ...? / Where is ... ?

Where is the school?

Où est l'école ?

/u ɛ l‿e.kɔl/

The school is on the corner of the street.

L'école est au coin de la rue.

/l‿e.kɔl ɛ o kwɛ̃ də la ʁy/


Where is the park?

Où est le parc ?

/u ɛ lə paʁk/

The park is next to the library.

Le parc est à côté de la bibliothèque.

/lə paʁk ɛt‿a ko.te də la bi.bli.jɔ.tɛk/


Where is the bank?

Où est la banque ?

/u ɛ la bɑ̃k/

The bank is opposite the supermarket.

La banque est en face du supermarché.

/la bɑ̃k ɛ tɑ̃ fas dy sy.pɛʁ.maʁ.ʃe/


Where is the cinema?

Où est le cinéma ?

/u ɛ lə si.ne.ma/

The cinema is behind the restaurant.

Le cinéma est derrière le restaurant.

/lə si.ne.ma ɛ dɛ.ʁjɛʁ lə ʁɛs.to.ʁɑ̃/


Where is the hospital?

Où est l'hôpital ?

/u ɛ l‿o.pi.tal/

The hospital is near the train station.

L'hôpital est près de la gare.

/lo.pi.tal ɛ pʁɛ də la ɡaʁ/


Where is the museum?

Où est le musée ?

/u ɛ lə my.ze/

The museum is downtown.

Le musée est au centre-ville.

/lə my.ze ɛ o sɑ̃tʁə.vil/


Where is the supermarket?

Où est le supermarché ?

/u ɛ lə sy.pɛʁ.maʁ.ʃe/

The supermarket is to the left of the pharmacy.

Le supermarché est à gauche de la pharmacie.

/lə sy.pɛʁ.maʁ.ʃe ɛt‿a ɡoʃ də la faʁ.ma.si/


Where is the bakery?

Où est la boulangerie ?

/u ɛ la bu.lɑ̃ʒ.ʁi/

The bakery is to the right of the café.

La boulangerie est à droite du café.

/la bu.lɑ̃ʒ.ʁi ɛt‿a dʁwat dy ka.fe/

Where is the restaurant?

Où est le restaurant ?

/u ɛ lə ʁɛs.to.ʁɑ̃/

The restaurant is next to the hotel.

Le restaurant est à côté de l'hôtel.

/lə ʁɛs.to.ʁɑ̃ ɛt‿a ko.te də lo.tɛl/


Where is the hotel?

Où est l'hôtel ?

/u ɛ lo.tɛl/

The hotel is in front of the park.

L'hôtel est devant le parc.

/lo.tɛl ɛ də.vɑ̃ lə paʁk/

Qu'est-ce que ...? / What is ...?

Qu'est-ce que c'est ? /kɛs kə sɛ/

What is it?

C'est un livre. /sɛ œ̃ li.vʁ/

It is a book.


Qu'est-ce qu'il y a ? /kɛs kil j‿a/

What is there?

Il y a un chat. /il j‿a œ̃ ʃa/

There is a cat.


Qu'est-ce que tu fais ? /kɛs kə ty fɛ/

What are you doing?

Je fais mes devoirs. /ʒə fɛ me də.vwaʁ/

I am doing my homework.


Qu'est-ce qu'il mange ? /kɛs kil mɑ̃ʒ/

What is he eating?

Il mange une pomme. /il mɑ̃ʒ yn pɔm/

He is eating an apple.


Qu'est-ce que vous voulez ? /kɛs kə vu vu.le/

What do you want?

Nous voulons de l'eau. /nu vu.lɔ̃ də lo/

We want some water.


Qu'est-ce qui est sur la table ? /kɛs ki ɛ syʁ la tabl/

What is on the table?

Il y a une lampe. /il j‿a yn lɑ̃p/

There is a lamp.


Qu'est-ce que tu apprends ? /kɛs kə ty a.pʁɑ̃/

What are you learning?

J'apprends le français. /ʒa.pʁɑ̃ lə fʁɑ̃.sɛ/

I am learning French.


Qu'est-ce que tu as ? /kɛs kə ty a/

What do you have?

J'ai un stylo. /ʒɛ œ̃ sti.lo/

I have a pen.


Qu'est-ce qui est dans le sac ? /kɛs ki ɛ dɑ̃ lə sak/

What is in the bag?

Il y a des livres. /il j‿a de li.vʁ/

There are books.


Qu'est-ce qu'il fait ? /kɛs kil fɛ/

What is he doing?

Il joue au football. /il ʒu o fut.bɔl/

He is playing football.


Qu'est-ce que vous voyez ? /kɛs kə vu vwa.je/

What do you see?

Nous voyons un arbre. /nu vwa.jɔ̃ œ̃n aʁbʁ/

We see a tree.


Qu'est-ce que tu veux ? /kɛs kə ty vø/

What do you want?

Je veux un gâteau. /ʒə vø œ̃ ɡa.to/

I want a cake.


Qu'est-ce qui brille ? /kɛs ki bʁij/

What is shining?

Le soleil brille. /lə sɔ.lɛj bʁij/

The sun is shining.


Qu'est-ce qu'elle fait ? /kɛs kɛl fɛ/

What is she doing?

Elle lit un livre. /ɛl li œ̃ li.vʁ/

She is reading a book.

Qu'est-ce qu'il y a dans la boîte ? /kɛs kil j‿a dɑ̃ la bwa.t/

What is in the box?

Il y a des bonbons. /il j‿a de bɔ̃.bɔ̃/

There are candies.


Qu'est-ce qui fait ce bruit ? /kɛs ki fɛ sə bʁɥi/

What is making this noise?

C'est le vent. /sɛ lə vɑ̃/

It is the wind.


Qu'est-ce que tu écris ? /kɛs kə ty e.kʁi/

What are you writing?

J'écris une lettre. /ʒe.kʁi yn lɛtʁ/

I am writing a letter.


Qu'est-ce qu'ils font ? /kɛs kil fɔ̃/

What are they doing?

Ils regardent un film. /il ʁə.ɡaʁd œ̃ film/

They are watching a movie.


Qu'est-ce que c'est dans la boîte ? /kɛs kə sɛ dɑ̃ la bwa.t/

What is in the box?

C'est un jouet. /sɛ œ̃ ʒu.ɛ/

It is a toy.

French Dialogue and Grammar

French Dialogue:

Marie: Salut, Pierre ! Tu prends un café et une croissant ?

Pierre: Oui, je prends un café, mais je ne veux pas une croissant aujourd’hui.

Marie: Pourquoi ? Tu n'aimes pas les croissants ?

Pierre: Si, j’aime les croissants, mais je préfère manger des fruits ce matin.

Marie: Ah, d'accord ! Tu as un peu de fruits ?

Pierre: Oui, j'ai des pommes et des bananes.

Marie: Super ! Je vais prendre un café aussi et manger des pommes.

English Translation:

Marie: Hi, Pierre! Are you having a coffee and a croissant?

Pierre: Yes, I’m having a coffee, but I don’t want a croissant today.

Marie: Why? Don’t you like the croissants?

Pierre: Yes, I like the croissants, but I prefer to eat some fruit this morning.

Marie: Ah, okay! Do you have any fruit?

Pierre: Yes, I have some apples and some bananas.

Marie: Great! I will also have a coffee and eat some apples.

French Words with English Meaning:

  • Salut - /sa.ly/ - Hi
  • Pierre - /pjɛʁ/ - Pierre
  • Tu - /ty/ - You
  • Prends - /pʁɑ̃/ - Have (singular)
  • Un - /ɛ̃/ - A (masculine)
  • Café - /ka.fe/ - Coffee
  • Et - /e/ - And
  • Une - /yn/ - A (feminine)
  • Croissant - /kʁwɑ.sɑ̃/ - Croissant
  • Oui - /wi/ - Yes
  • Mais - /mɛ/ - But
  • Je - /ʒə/ - I
  • Ne - /nə/ - Not
  • Veux - /və/ - Want
  • Pas - /pa/ - Not
  • Aujourd'hui - /o.ʒuʁ.dɥi/ - Today
  • Pourquoi - /puʁ.kwa/ - Why
  • N'aimes - /nɛm/ - Do you like
  • Les - /le/ - The (plural)
  • Si - /si/ - Yes (in affirmative answer)
  • J'aime - /ʒɛm/ - I like
  • Mais - /mɛ/ - But
  • Préfère - /pʁefɛʁ/ - Prefer
  • Manger - /mɑ̃ʒe/ - To eat
  • Des - /de/ - Some (plural)
  • Fruits - /fʁɥi/ - Fruit
  • Ce - /sə/ - This
  • Matin - /ma.tɛ̃/ - Morning
  • D'accord - /da.kɔʁ/ - Okay
  • As - /a/ - Have (you have)
  • Un - /ɛ̃/ - A (masculine)
  • Peu - /pø/ - A little
  • Pommes - /pɔm/ - Apples
  • Bananes - /ba.nan/ - Bananas
  • Super - /sy.pɛʁ/ - Great
  • Vais - /vɛ/ - Will (I will)
  • Prendre - /pʁɑ̃dʁ/ - To take
  • Aussi - /o.si/ - Also
  • Et - /e/ - And
  • Manger - /mɑ̃ʒe/ - To eat

Grammar:

Masculine (Singular & Plural):

  • Un homme - /œ̃‿ɔm/ – a man
  • Des hommes - /de‿ɔm/ – men
  • Un livre - /œ̃‿livʁ/ – a book
  • Des livres - /de‿livʁ/ – books
  • Un garçon - /œ̃‿ɡaʁsɔ̃/ – a boy
  • Des garçons - /de‿ɡaʁsɔ̃/ – boys
  • Un chien - /œ̃‿ʃjɛ̃/ – a dog
  • Des chiens - /de‿ʃjɛ̃/ – dogs
  • Un arbre - /œ̃‿aʁbʁ/ – a tree
  • Des arbres - /de‿aʁbʁ/ – trees
  • Un crayon - /œ̃‿kʁɛjɔ̃/ – a pencil
  • Des crayons - /de‿kʁɛjɔ̃/ – pencils
  • Un film - /œ̃‿film/ – a film
  • Des films - /de‿film/ – films
  • Un ami - /œ̃‿ami/ – a friend (male)
  • Des amis - /de‿ami/ – friends
  • Un tableau - /œ̃‿tablɔ/ – a painting
  • Des tableaux - /de‿tablɔ/ – paintings
  • Un ordinateur - /œ̃‿ɔʁdinateʁ/ – a computer
  • Des ordinateurs - /de‿ɔʁdinateʁ/ – computers
  • Un avion - /œ̃‿avjɔ̃/ – a plane
  • Des avions - /de‿avjɔ̃/ – planes
  • Un père - /œ̃‿pɛʁ/ – a father
  • Des pères - /de‿pɛʁ/ – fathers
  • Un fils - /œ̃‿fis/ – a son
  • Des fils - /de‿fis/ – sons
  • Un vélo - /œ̃‿velo/ – a bicycle
  • Des vélos - /de‿velo/ – bicycles
  • Un fauteuil - /œ̃‿fɔtœj/ – a chair
  • Des fauteuils - /de‿fɔtœj/ – chairs
  • Un café - /œ̃‿kafe/ – a coffee
  • Des cafés - /de‿kafe/ – coffees
  • Un journal - /œ̃‿ʒuʁnal/ – a newspaper
  • Des journaux - /de‿ʒuʁno/ – newspapers
  • Un pizza - /œ̃‿pitsa/ – a pizza
  • Des pizzas - /de‿pitsa/ – pizzas
  • Un sac - /œ̃‿sak/ – a bag
  • Des sacs - /de‿sak/ – bags
  • Un canapé - /œ̃‿kanape/ – a sofa
  • Des canapés - /de‿kanape/ – sofas
  • Un fruit - /œ̃‿fʁɥi/ – a fruit
  • Des fruits - /de‿fʁɥi/ – fruits
  • Un verre - /œ̃‿vɛʁ/ – a glass
  • Des verres - /de‿vɛʁ/ – glasses
  • Un stylo - /œ̃‿stilo/ – a pen
  • Des stylos - /de‿stilo/ – pens
  • Un œuf - /œ̃‿œf/ – an egg
  • Des œufs - /de‿œf/ – eggs
  • Un ballon - /œ̃‿balɔ̃/ – a ball
  • Des ballons - /de‿balɔ̃/ – balls
  • Un château - /œ̃‿ʃɑto/ – a castle
  • Des châteaux - /de‿ʃɑto/ – castles
  • Un gâteau - /œ̃‿ɡɑto/ – a cake
  • Des gâteaux - /de‿ɡɑto/ – cakes
  • Un tigre - /œ̃‿tiɡʁ/ – a tiger
  • Des tigres - /de‿tiɡʁ/ – tigers
  • Un pain - /œ̃‿pɛ̃/ – a bread
  • Des pains - /de‿pɛ̃/ – breads
  • Un bouton - /œ̃‿butɔ̃/ – a button
  • Des boutons - /de‿butɔ̃/ – buttons
  • Un œil - /œ̃‿œj/ – an eye
  • Des yeux - /de‿zjø/ – eyes
  • Un cheval - /œ̃‿ʃəval/ – a horse
  • Des chevaux - /de‿ʃəvo/ – horses
  • Un couteau - /œ̃‿kuto/ – a knife
  • Des couteaux - /de‿kuto/ – knives
  • Un marteau - /œ̃‿maʁto/ – a hammer
  • Des marteaux - /de‿maʁto/ – hammers
  • Un banc - /œ̃‿bɑ̃/ – a bench
  • Des bancs - /de‿bɑ̃/ – benches
  • Un roman - /œ̃‿ʁɔmɑ̃/ – a novel
  • Des romans - /de‿ʁɔmɑ̃/ – novels
  • Un téléphone - /œ̃‿tɛlɛfɔn/ – a phone
  • Des téléphones - /de‿tɛlɛfɔn/ – phones
  • Un billet - /œ̃‿bijɛ/ – a ticket
  • Des billets - /de‿bijɛ/ – tickets
  • Un chat - /œ̃‿ʃɑ/ – a cat
  • Des chats - /de‿ʃɑ/ – cats
  • Un lit - /œ̃‿li/ – a bed
  • Des lits - /de‿li/ – beds

Feminine (Singular & Plural):

  • Une femme - /yn‿fam/ – a woman
  • Des femmes - /de‿fam/ – women
  • Une fille - /yn‿fij/ – a girl
  • Des filles - /de‿fij/ – girls
  • Une voiture - /yn‿vwatyʁ/ – a car
  • Des voitures - /de‿vwatyʁ/ – cars
  • Une maison - /yn‿mɛzɔ̃/ – a house
  • Des maisons - /de‿mɛzɔ̃/ – houses
  • Une table - /yn‿tabl/ – a table
  • Des tables - /de‿tabl/ – tables
  • Une porte - /yn‿pɔʁt/ – a door
  • Des portes - /de‿pɔʁt/ – doors
  • Une chaise - /yn‿ʃɛz/ – a chair
  • Des chaises - /de‿ʃɛz/ – chairs
  • Une fleur - /yn‿flœʁ/ – a flower
  • Des fleurs - /de‿flœʁ/ – flowers
  • Une robe - /yn‿ʁɔb/ – a dress
  • Des robes - /de‿ʁɔb/ – dresses
  • Une souris - /yn‿suʁi/ – a mouse
  • Des souris - /de‿suʁi/ – mice
  • Une soupe - /yn‿sup/ – a soup
  • Des soupes - /de‿sup/ – soups
  • Une tasse - /yn‿tas/ – a cup
  • Des tasses - /de‿tas/ – cups
  • Une boîte - /yn‿bwɑt/ – a box
  • Des boîtes - /de‿bwɑt/ – boxes
  • Une jupe - /yn‿ʒyp/ – a skirt
  • Des jupes - /de‿ʒyp/ – skirts
  • Une chanson - /yn‿ʃɑ̃sɔ̃/ – a song
  • Des chansons - /de‿ʃɑ̃sɔ̃/ – songs
  • Une peinture - /yn‿pɛ̃tyʁ/ – a painting
  • Des peintures - /de‿pɛ̃tyʁ/ – paintings
  • Une veste - /yn‿vɛst/ – a jacket
  • Des vestes - /de‿vɛst/ – jackets
  • Une idée - /yn‿ide/ – an idea
  • Des idées - /de‿ide/ – ideas
  • Une fenêtre - /yn‿fənɛtʁ/ – a window
  • Des fenêtres - /de‿fənɛtʁ/ – windows
  • Une étagère - /yn‿etaʒɛʁ/ – a shelf
  • Des étagères - /de‿etaʒɛʁ/ – shelves
  • Une piscine - /yn‿pisin/ – a pool
  • Des piscines - /de‿pisin/ – pools
  • Une cuisine - /yn‿kɥizin/ – a kitchen
  • Des cuisines - /de‿kɥizin/ – kitchens
  • Une serviette - /yn‿sɛʁvjɛt/ – a towel
  • Des serviettes - /de‿sɛʁvjɛt/ – towels
  • Une montre - /yn‿mɔ̃tʁ/ – a watch
  • Des montres - /de‿mɔ̃tʁ/ – watches
  • Une baguette - /yn‿baɡɛt/ – a baguette
  • Des baguettes - /de‿baɡɛt/ – baguettes
  • Une adresse - /yn‿adʁɛs/ – an address
  • Des adresses - /de‿adʁɛs/ – addresses
  • Une chanson - /yn‿ʃɑ̃sɔ̃/ – a song
  • Des chansons - /de‿ʃɑ̃sɔ̃/ – songs
  • Une clé - /yn‿kle/ – a key
  • Des clés - /de‿kle/ – keys
  • Une lumière - /yn‿lymjɛʁ/ – a light
  • Des lumières - /de‿lymjɛʁ/ – lights
  • Une chambre - /yn‿ʃɑ̃bʁ/ – a room
  • Des chambres - /de‿ʃɑ̃bʁ/ – rooms
  • Une chanson - /yn‿ʃɑ̃sɔ̃/ – a song
  • Des chansons - /de‿ʃɑ̃sɔ̃/ – songs
  • Une main - /yn‿mɛ̃/ – a hand
  • Des mains - /de‿mɛ̃/ – hands
  • Une poule - /yn‿pul/ – a chicken
  • Des poules - /de‿pul/ – chickens
  • Une étoile - /yn‿etwal/ – a star
  • Des étoiles - /de‿etwal/ – stars
  • Une idée - /yn‿ide/ – an idea
  • Des idées - /de‿ide/ – ideas
  • Une valise - /yn‿valiz/ – a suitcase
  • Des valises - /de‿valiz/ – suitcases
  • Une banane - /yn‿banan/ – a banana
  • Des bananes - /de‿banan/ – bananas
  • Une carte - /yn‿kaʁt/ – a map
  • Des cartes - /de‿kaʁt/ – maps
  • Une plage - /yn‿plaʒ/ – a beach
  • Des plages - /de‿plaʒ/ – beaches
  • Une poubelle - /yn‿pubɛl/ – a trash can
  • Des poubelles - /de‿pubɛl/ – trash cans
  • Une salle - /yn‿sal/ – a room
  • Des salles - /de‿sal/ – rooms
  • Une chanson - /yn‿ʃɑ̃sɔ̃/ – a song
  • Des chansons - /de‿ʃɑ̃sɔ̃/ – songs
  • Une main - /yn‿mɛ̃/ – a hand
  • Des mains - /de‿mɛ̃/ – hands
  • Une poule - /yn‿pul/ – a chicken
  • Des poules - /de‿pul/ – chickens
  • Une étoile - /yn‿etwal/ – a star
  • Des étoiles - /de‿etwal/ – stars
  • Une idée - /yn‿ide/ – an idea
  • Des idées - /de‿ide/ – ideas
  • Une valise - /yn‿valiz/ – a suitcase
  • Des valises - /de‿valiz/ – suitcases
  • Une banane - /yn‿banan/ – a banana
  • Des bananes - /de‿banan/ – bananas
  • Une carte - /yn‿kaʁt/ – a map
  • Des cartes - /de‿kaʁt/ – maps
  • Une plage - /yn‿plaʒ/ – a beach
  • Des plages - /de‿plaʒ/ – beaches
  • Une poubelle - /yn‿pubɛl/ – a trash can
  • Des poubelles - /de‿pubɛl/ – trash cans
  • Une salle - /yn‿sal/ – a room
  • Des salles - /de‿sal/ – rooms
  • Une chanson - /yn‿ʃɑ̃sɔ̃/ – a song
  • Des chansons - /de‿ʃɑ̃sɔ̃/ – songs
  • Une robe - /yn‿ʁɔb/ – a dress
  • Des robes - /de‿ʁɔb/ – dresses
  • Une montre - /yn‿mɔ̃tʁ/ – a watch
  • Des montres - /de‿mɔ̃tʁ/ – watches
  • Une porte - /yn‿pɔʁt/ – a door
  • Des portes - /de‿pɔʁt/ – doors
  • Une nappe - /yn‿nap/ – a tablecloth
  • Des nappes - /de‿nap/ – tablecloths
  • Une clé - /yn‿kle/ – a key
  • Des clés - /de‿kle/ – keys
  • Une échelle - /yn‿eʃɛl/ – a ladder
  • Des échelles - /de‿eʃɛl/ – ladders
  • Une lumière - /yn‿lymjɛʁ/ – a light
  • Des lumières - /de‿lymjɛʁ/ – lights
  • Une boîte - /yn‿bwɑt/ – a box
  • Des boîtes - /de‿bwɑt/ – boxes

🇫🇷 French Dialogue (Using "The" – Le, La, L’, Les) in Present Tense

Personne 1: Où est le livre ?

Personne 2: Le livre est sur la table.

Personne 1: Et la revue, où est-elle ?

Personne 2: La revue est sur le canapé.

Personne 1: L’ordinateur est-il allumé ?

Personne 2: Oui, l’ordinateur est allumé.

Personne 1: Où sont les clés ?

Personne 2: Les clés sont dans le tiroir.

Personne 1: Le téléphone fonctionne bien ?

Personne 2: Oui, le téléphone fonctionne parfaitement.

Personne 1: Les devoirs sont finis ?

Personne 2: Oui, j’ai fait les devoirs.

Personne 1: Est-ce que le professeur a expliqué la leçon ?

Personne 2: Oui, le professeur a bien expliqué la leçon.

Personne 1: Et le test ? Quand est-ce que le test commence ?

Personne 2: Le test commence demain matin.

🇬🇧 English Translation

Person 1: Where is the book?

Person 2: The book is on the table.

Person 1: And the magazine, where is it?

Person 2: The magazine is on the couch.

Person 1: Is the computer on?

Person 2: Yes, the computer is on.

Person 1: Where are the keys?

Person 2: The keys are in the drawer.

Person 1: Does the phone work well?

Person 2: Yes, the phone works perfectly.

Person 1: Are the homework assignments finished?

Person 2: Yes, I’ve done the homework.

Person 1: Did the teacher explain the lesson?

Person 2: Yes, the teacher explained the lesson well.

Person 1: And the test? When does the test start?

Person 2: The test starts tomorrow morning.

📖 Vocabulary List

Masculine Singular (Using "Le")

  • Le livre /lə livʁ/ - The book
  • Le canapé /lə ka.na.pe/ - The couch
  • Le téléphone /lə te.le.fɔn/ - The phone
  • Le tiroir /lə ti.ʁwaʁ/ - The drawer
  • Le professeur /lə pʁɔ.fe.sœʁ/ - The teacher
  • Le test /lə tɛst/ - The test
  • Le bureau /lə by.ʁo/ - The desk
  • Le mur /lə myʁ/ - The wall

Feminine Singular (Using "La")

  • La table /la tabl/ - The table
  • La revue /la ʁə.vy/ - The magazine
  • La leçon /la lə.sɔ̃/ - The lesson
  • La fenêtre /la fə.nɛtʁ/ - The window
  • La chaise /la ʃɛz/ - The chair
  • La lampe /la lɑ̃p/ - The lamp

Before Vowel Sound (Using "L’")

  • L’ordinateur /l‿ɔʁ.di.na.tœʁ/ - The computer
  • L’histoire /lis.twaʁ/ - The history

Plural (Using "Les")

  • Les clés /le kle/ - The keys
  • Les devoirs /le də.vwaʁ/ - The homework
  • Les exercices /lez ɛɡ.zɛʁ.sis/ - The exercises
  • Les fenêtres /lez fə.nɛtʁ/ - The windows

📖 Grammar Explanation: The Article "Le", "La", "L’", "Les"

  • Le: Used for masculine singular nouns (e.g., le livre – the book)
  • La: Used for feminine singular nouns (e.g., la table – the table)
  • L’: Used when the noun starts with a vowel or a silent "h", regardless of gender (e.g., l’ordinateur – the computer)
  • Les: Used for plural nouns, regardless of gender (e.g., les clés – the keys)

Masculine Singular and Plural

  • Le livre /lə livʁ/ - The book | Les livres /le livʁ/ - The books
  • L’étudiant /le z‿etydjɑ̃/ - The student | Les étudiants /le zetydjɑ̃/ - The students
  • Le garçon /lə ɡaʁsɔ̃/ - The boy | Les garçons /le ɡaʁsɔ̃/ - The boys
  • Le chien /lə ʃjɛ̃/ - The dog | Les chiens /le ʃjɛ̃/ - The dogs
  • L’homme /l‿ɔm/ - The man | Les hommes /lez‿ɔm/ - The men
  • Le chat /lə ʃa/ - The cat | Les chats /le ʃa/ - The cats
  • Le voisin /lə vwa.zɛ̃/ - The neighbor | Les voisins /le vwa.zɛ̃/ - The neighbors
  • Le film /lə film/ - The movie | Les films /le film/ - The movies
  • L’arbre /l‿aʁbʁ/ - The tree | Les arbres /lez‿aʁbʁ/ - The trees
  • Le marché /lə maʁʃe/ - The market | Les marchés /le maʁʃe/ - The markets
  • Le train /lə tʁɛ̃/ - The train | Les trains /le tʁɛ̃/ - The trains
  • Le bureau /lə by.ʁo/ - The desk | Les bureaux /lez‿by.ʁo/ - The desks
  • L’avion /l‿a.vjɔ̃/ - The airplane | Les avions /lez‿a.vjɔ̃/ - The airplanes
  • Le musée /lə my.ze/ - The museum | Les musées /lez‿my.ze/ - The museums
  • Le magasin /lə ma.ɡa.zɛ̃/ - The store | Les magasins /le ma.ɡa.zɛ̃/ - The stores
  • Le quartier /lə kaʁtje/ - The neighborhood | Les quartiers /le kaʁtje/ - The neighborhoods
  • Le téléphone /lə te.le.fɔn/ - The phone | Les téléphones /le te.le.fɔn/ - The phones
  • L’hôtel /l‿o.tɛl/ - The hotel | Les hôtels /lez‿o.tɛl/ - The hotels
  • L’animal /l‿a.ni.mal/ - The animal | Les animaux /lez‿a.ni.mɔ/ - The animals
  • Le véhicule /lə ve.ɪ.kyl/ - The vehicle | Les véhicules /lez‿ve.ɪ.kyl/ - The vehicles
  • Le problème /lə pʁɔ.blèm/ - The problem | Les problèmes /le pʁɔ.blèm/ - The problems
  • L’artiste /l‿aʁ.tist/ - The artist | Les artistes /lez‿aʁ.tist/ - The artists
  • Le maître /lə mɛtʁ/ - The master | Les maîtres /lez‿mɛtʁ/ - The masters
  • L’étage /l‿e.taʒ/ - The floor | Les étages /le etɑʒ/ - The floors
  • Le bâtiment /lə ba.ti.mɑ̃/ - The building | Les bâtiments /lez‿ba.ti.mɑ̃/ - The buildings
  • Le pays /lə pɛ.i/ - The country | Les pays /lez‿pɛ.i/ - The countries
  • Le souvenir /lə su.və.niʁ/ - The souvenir | Les souvenirs /lez‿su.və.niʁ/ - The souvenirs
  • Le vélo /lə ve.lo/ - The bicycle | Les vélos /le ve.lo/ - The bicycles
  • Le plat /lə pla/ - The dish | Les plats /le pla/ - The dishes
  • Le poisson /lə pwa.sɔ̃/ - The fish | Les poissons /le pwa.sɔ̃/ - The fish
  • Le dessert /lə de.sɛʁ/ - The dessert | Les desserts /le de.sɛʁ/ - The desserts
  • Le pied /lə pje/ - The foot | Les pieds /le pje/ - The feet
  • Le voisin /lə vwa.zɛ̃/ - The neighbor | Les voisins /le vwa.zɛ̃/ - The neighbors
  • Le centre /lə sɑ̃tʁ/ - The center | Les centres /le sɑ̃tʁ/ - The centers
  • Le bouton /lə bu.tɔ̃/ - The button | Les boutons /le bu.tɔ̃/ - The buttons
  • Le chemisier /lə ʃə.mi.zi.je/ - The blouse | Les chemisiers /le ʃə.mi.zi.je/ - The blouses
  • Le sac /lə sak/ - The bag | Les sacs /le sak/ - The bags
  • Le moment /lə mɔ.mɑ̃/ - The moment | Les moments /le mɔ.mɑ̃/ - The moments
  • Le cas /lə ka/ - The case | Les cas /le ka/ - The cases
  • Le hasard /lə a.zaʁ/ - The chance | Les hasards /le a.zaʁ/ - The chances
  • Le texte /lə tɛkst/ - The text | Les textes /le tɛkst/ - The texts
  • Le style /lə stil/ - The style | Les styles /le stil/ - The styles
  • Le quartier /lə kaʁtje/ - The district | Les quartiers /le kaʁtje/ - The districts
  • Le problème /lə pʁɔ.blèm/ - The issue | Les problèmes /le pʁɔ.blèm/ - The issues
  • Le chemin /lə ʃə.mɛ̃/ - The path | Les chemins /le ʃə.mɛ̃/ - The paths
  • Le salon /lə sa.lɔ̃/ - The living room | Les salons /le sa.lɔ̃/ - The living rooms
  • Le contrôle /lə kɔ̃.tʁɔl/ - The control | Les contrôles /le kɔ̃.tʁɔl/ - The controls
  • Le retour /lə ʁə.tuʁ/ - The return | Les retours /le ʁə.tuʁ/ - The returns
  • Le but /lə byt/ - The goal | Les buts /le byt/ - The goals
  • Le travail /lə tʁa.vaj/ - The work
  • Les travaux /lez‿tʁa.vo/ - The works

    Feminine Singular and Plural

  • La table /la tabl/ - The table
  • Les tables /le tabl/ - The tables
  • La chaise /la ʃɛz/ - The chair
  • Les chaises /le ʃɛz/ - The chairs
  • La fenêtre /la fə.nɛtʁ/ - The window
  • Les fenêtres /lez‿fə.nɛtʁ/ - The windows
  • La voiture /la vwa.tyʁ/ - The car
  • Les voitures /lez‿vwa.tyʁ/ - The cars
  • La maison /la mɛ.zɔ̃/ - The house
  • Les maisons /lez‿mɛ.zɔ̃/ - The houses
  • La fille /la fij/ - The girl
  • Les filles /le fij/ - The girls
  • La clé /la kle/ - The key
  • Les clés /le kle/ - The keys
  • La fleur /la flœʁ/ - The flower
  • Les fleurs /le flœʁ/ - The flowers
  • La porte /la pɔʁt/ - The door
  • Les portes /le pɔʁt/ - The doors
  • La chambre /la ʃɑ̃bʁ/ - The room
  • Les chambres /le ʃɑ̃bʁ/ - The rooms
  • La musique /la my.zik/ - The music
  • Les musiques /lez‿my.zik/ - The musics
  • La personne /la pɛʁ.sɔn/ - The person
  • Les personnes /lez‿pɛʁ.sɔn/ - The people
  • La robe /la ʁɔb/ - The dress
  • Les robes /le ʁɔb/ - The dresses
  • La rue /la ʁy/ - The street
  • Les rues /le ʁy/ - The streets
  • La question /la kɛs.tjɔ̃/ - The question
  • Les questions /le kɛs.tjɔ̃/ - The questions
  • La semaine /la sə.mɛn/ - The week
  • Les semaines /le sə.mɛn/ - The weeks
  • La nuit /la nɥi/ - The night
  • Les nuits /le nɥi/ - The nights
  • La peinture /la pɛ̃.tyʁ/ - The painting
  • Les peintures /le pɛ̃.tyʁ/ - The paintings
  • La mémoire /la me.mwaʁ/ - The memory
  • Les mémoires /le me.mwaʁ/ - The memories
  • La banque /la bɑ̃k/ - The bank
  • Les banques /le bɑ̃k/ - The banks
  • La viande /la vjɑ̃d/ - The meat
  • Les viandes /le vjɑ̃d/ - The meats
  • La salade /la sa.lad/ - The salad
  • Les salades /le sa.lad/ - The salads
  • La ville /la vil/ - The city
  • Les villes /le vil/ - The cities
  • La mer /la mɛʁ/ - The sea
  • Les mers /le mɛʁ/ - The seas
  • La campagne /la kɑ̃.paɲ/ - The countryside
  • Les campagnes /le kɑ̃.paɲ/ - The countrysides
  • La neige /la nɛʒ/ - The snow
  • Les neiges /le nɛʒ/ - The snows
  • La coupe /la kup/ - The cup
  • Les coupes /le kup/ - The cups
  • La tasse /la tas/ - The cup
  • Les tasses /le tas/ - The cups
  • La fenêtre /la fə.nɛtʁ/ - The window
  • Les fenêtres /lez‿fə.nɛtʁ/ - The windows
  • La veste /la vɛst/ - The jacket
  • Les vestes /le vɛst/ - The jackets
  • La montagne /la mɔ̃.taɲ/ - The mountain
  • Les montagnes /le mɔ̃.taɲ/ - The mountains
  • La cour /la kuʁ/ - The courtyard
  • Les cours /le kuʁ/ - The courtyards
  • La page /la paʒ/ - The page
  • Les pages /le paʒ/ - The pages
  • La règle /la ʁɛɡl/ - The rule
  • Les règles /le ʁɛɡl/ - The rules
  • La main /la mɛ̃/ - The hand
  • Les mains /le mɛ̃/ - The hands
  • La monnaie /la mɔ.nɛ/ - The currency
  • Les monnaies /le mɔ.nɛ/ - The currencies
  • La carte /la kaʁt/ - The card
  • Les cartes /le kaʁt/ - The cards
  • La couleur /la ku.lœʁ/ - The color
  • Les couleurs /le ku.lœʁ/ - The colors
  • La société /la sɔsje.te/ - The society
  • Les sociétés /le sɔsje.te/ - The societies
  • La mission /la mi.sjɔ̃/ - The mission
  • Les missions /le mi.sjɔ̃/ - The missions
  • La loi /la lwa/ - The law
  • Les lois /le lwa/ - The laws
  • La lecture /la lɛk.tyʁ/ - The reading
  • Les lectures /le lɛk.tyʁ/ - The readings
  • La santé /la sɑ̃.te/ - The health
  • Les santés /le sɑ̃.te/ - The healths
  • La voiture /la vwa.tyʁ/ - The car
  • Les voitures /lez‿vwa.tyʁ/ - The cars
  • La solution /la sɔ.ly.sjɔ̃/ - The solution
  • Les solutions /le sɔ.ly.sjɔ̃/ - The solutions
  • La légende /la le.ʒɑ̃d/ - The legend
  • Les légendes /le le.ʒɑ̃d/ - The legends

Emma: Salut, Paul ! Tu es à la maison aujourd’hui ?

Paul: Salut, Emma ! Oui, je suis chez moi. Et toi, où es-tu ?

Emma: Je suis au café avec Julie. Elle est fatiguée après son travail.

Paul: Ah bon ? Mais ce n’est pas trop tôt ? Il est seulement 14 heures !

Emma: Oui, mais son travail est difficile. Nous sommes ici pour nous détendre un peu.

Paul: C’est une bonne idée. Les cafés sont souvent tranquilles à cette heure.

Emma: Oui ! D’ailleurs, Julie est très contente d’être ici.

Paul: Super ! Bon, je dois y aller. À plus tard !

Emma: D’accord, à bientôt !

Traduction en anglais

Emma: Hi, Paul! Are you at home today?

Paul: Hi, Emma! Yes, I am at home. And you, where are you?

Emma: I am at the café with Julie. She is tired after work.

Paul: Oh really? But isn’t it too early? It’s only 2 PM!

Emma: Yes, but her job is difficult. We are here to relax a bit.

Paul: That’s a good idea. Cafés are often quiet at this time.

Emma: Yes! By the way, Julie is very happy to be here.

Paul: Great! Well, I have to go. See you later!

Emma: Okay, see you soon!

Conjugaison du verbe "ÊTRE"

Français Prononciation Anglais
Je suis /ʒə sɥi/ I am
Tu es /ty ɛ/ You are (informal)
Il/Elle/On est /il ɛ, ɛl ɛ, ɔ̃ ɛ/ He/She/One is
Nous sommes /nu sɔm/ We are
Vous êtes /vu zɛt/ You are (formal/plural)
Ils/Elles sont /il sɔ̃, ɛl sɔ̃/ They are

Vocabulaire et traduction

Français Prononciation Anglais
Salut /sa.ly/ Hi, Hello
Maison /mɛ.zɔ̃/ House, home
Café /ka.fe/ Café, coffee
Fatigué(e) /fa.ti.ge/ Tired
Travail /tʁa.vaj/ Work, job
Difficile /di.fi.sil/ Difficult
Détendre /de.tɑ̃dʁ/ To relax
Bonne idée /bɔn i.de/ Good idea
Tranquille /tʁɑ̃.kil/ Quiet, calm
Contente /kɔ̃.tɑ̃t/ Happy (feminine)
Ici /i.si/ Here
Tôt /to/ Early
Seulement /sœl.mɑ̃/ Only
D’ailleurs /dajœʁ/ By the way
Bientôt /bjɛ̃.to/ Soon
À plus tard /a ply taʁ/ See you later
À bientôt /a bjɛ̃.to/ See you soon

French Dialogue ("Avoir" in Present Tense)

Dialogue en français

Personne 1 : Salut, tu as un stylo ?

Personne 2 : Oui, j’ai un stylo rouge. Tu as besoin d’un cahier aussi ?

Personne 1 : Oui, j’ai un cahier, mais je n’ai pas de crayon.

Personne 2 : Ah, moi, j’ai trois crayons. Tiens, prends-en un !

Personne 1 : Merci ! Tu as un dictionnaire aussi ?

Personne 2 : Non, mais mon frère a un dictionnaire.

Personne 1 : Super ! Et vous avez des livres de français ?

Personne 2 : Oui, nous avons trois livres.

Personne 1 : Génial ! Ils ont beaucoup d’images ?

Personne 2 : Oui, ils ont des images et des exercices.

Personne 1 : Merci beaucoup ! J’ai tout ce qu’il me faut.

Personne 2 : De rien !

🇬🇧 English Translation

Person 1: Hi, do you have a pen?

Person 2: Yes, I have a red pen. Do you also need a notebook?

Person 1: Yes, I have a notebook, but I don’t have a pencil.

Person 2: Oh, I have three pencils. Here, take one!

Person 1: Thanks! Do you have a dictionary too?

Person 2: No, but my brother has a dictionary.

Person 1: Great! And do you have French books?

Person 2: Yes, we have three books.

Person 1: Awesome! Do they have lots of pictures?

Person 2: Yes, they have pictures and exercises.

Person 1: Thanks a lot! I have everything I need.

Person 2: You’re welcome!

📖 French Words with English Meaning

French Word Pronunciation (IPA) English Meaning
Salut /sa.ly/ Hello
Tu /ty/ You (informal)
As /a/ Have (2nd person singular of "avoir")
Un /œ̃/ A, one
Stylo /sti.lo/ Pen
Oui /wi/ Yes
J’ai /ʒ‿e/ I have
Rouge /ʁuʒ/ Red
Besoin /bə.zwɛ̃/ Need
Cahier /ka.je/ Notebook
Mais /mɛ/ But
Pas /pa/ Not
Crayon /kʁɛ.jɔ̃/ Pencil
Moi /mwa/ Me
Trois /tʁwa/ Three
Tiens /tjɛ̃/ Here you go
Prends /pʁɑ̃/ Take
Dictionnaire /dik.sjɔ.nɛʁ/ Dictionary
Frère /fʁɛʁ/ Brother
Super /sy.pɛʁ/ Great
Vous /vu/ You (formal/plural)
Avez /a.ve/ Have (2nd person plural of "avoir")
Livre /livʁ/ Book
Beaucoup /bo.ku/ A lot
Images /i.maʒ/ Pictures
Exercices /ɛɡ.zɛʁ.sis/ Exercises
Merci /mɛʁ.si/ Thank you
Tout /tu/ Everything
Ce qu’il me faut /sə kil mə fo/ What I need
De rien /də ʁjɛ̃/ You’re welcome

📝 Conjugation of "Avoir" in Present Tense

French Pronunciation (IPA) English
J’ai /ʒ‿e/ I have
Tu as /ty‿a/ You have (informal)
Il/Elle/On a /il‿a, ɛl‿a, ɔ̃‿a/ He/She/One has
Nous avons /nu‿za.vɔ̃/ We have
Vous avez /vu‿za.ve/ You have (formal/plural)
Ils/Elles ont /il‿zɔ̃, ɛl‿zɔ̃/ They have

Dialogue en français

Marie : Salut, Pierre ! Où es-tu ? Tu n’es pas encore arrivé au café ?

Pierre : Salut, Marie ! Désolé, j’ai eu un contretemps. Je suis en route, mais j’ai perdu mon chemin.

Marie : Ah mince ! Tu sais, tu peux utiliser ton téléphone pour trouver la route.

Pierre : Oui, mais mon téléphone est presque déchargé. Je crois que je vais arriver dans 10 minutes.

Marie : Pas de problème ! Pendant ce temps, je vais boire un café. Tu veux que je t’en apporte un ?

Pierre : Oui, merci ! Et dis-moi, comment ça va avec ton travail ?

Marie : Ça va bien. J’ai eu quelques difficultés, mais tout va mieux maintenant.

Pierre : C’est super ! Tu m’as dit que tu avais un projet important, non ?

Marie : Oui, c’est vrai. Je vais bientôt le terminer. Je suis contente de tout ce que j’ai fait.

Pierre : Tu sais, j’ai aussi une bonne nouvelle. J’ai trouvé un nouvel appartement.

Marie : Ah, génial ! Où est-il ?

Pierre : Il est dans le centre-ville, près du parc. C’est vraiment un endroit calme.

Marie : Je suis contente pour toi ! Tu as bien mérité de trouver un bon endroit.

Pierre : Merci, Marie. Bon, je vais arriver bientôt.

Marie : D’accord, à tout de suite !

Traduction en anglais

Marie: Hi, Pierre! Where are you? You haven’t arrived at the café yet?

Pierre: Hi, Marie! Sorry, I had a delay. I’m on my way, but I lost my way.

Marie: Oh no! You know, you can use your phone to find the way.

Pierre: Yes, but my phone is almost dead. I think I’ll be there in 10 minutes.

Marie: No problem! In the meantime, I’ll have a coffee. Do you want me to bring you one?

Pierre: Yes, thanks! And tell me, how’s work going?

Marie: It’s going well. I had some difficulties, but everything is better now.

Pierre: That’s great! You told me you had an important project, right?

Marie: Yes, that’s true. I’ll finish it soon. I’m happy with everything I’ve done.

Pierre: You know, I have some good news too. I found a new apartment.

Marie: Oh, great! Where is it?

Pierre: It’s in the city center, near the park. It’s really a quiet place.

Marie: I’m happy for you! You really deserve to find a nice place.

Pierre: Thanks, Marie. Well, I’ll be there soon.

Marie: Okay, see you soon!

Conjugaison des verbes irréguliers

Français Prononciation (IPA) Anglais
Être /ɛtʁ/ To be
Avoir /avwaʁ/ To have
Aller /ale/ To go
Faire /fɛʁ/ To do, make
Dire /diʁ/ To say
Pouvoir /puvwaʁ/ To be able to
Savoir /savwaʁ/ To know (facts)
Voir /vwaʁ/ To see
Venir /vəniʁ/ To come
Prendre /pʁɑ̃dʁ/ To take
Devoir /dəvwaʁ/ To have to, must
Lire /liʁ/ To read
Mettre /mɛtʁ/ To put
Écrire /ekʁiʁ/ To write
Connaître /kɔnɛtʁ/ To know (people, places)

Vocabulaire List

  • Contretemps /kɔ̃tʁə.tɑ̃/ – Delay, setback
  • Chemin /ʃə.mɛ̃/ – Way, path
  • Téléphone /te.le.fɔn/ – Phone
  • Déchargé /de.ʃaʁ.ʒe/ – Discharged, dead (battery)
  • Difficultés /di.fi.kyl.te/ – Difficulties
  • Projet /pʁo.ʒɛ/ – Project
  • Terminer /tɛʁ.mi.ne/ – To finish
  • Mériter /me.ʁi.te/ – To deserve
  • Appartement /a.paʁ.tə.mɑ̃/ – Apartment
  • Centre-ville /sɑ̃tʁə.vil/ – City center
  • Parc /paʁk/ – Park
  • Calme /kalm/ – Calm, quiet
  • Nouveau /nu.vo/ – New
  • Bien /bjɛ̃/ – Well
  • Bientôt /bjɛ̃.to/ – Soon

Some Irregular French Verbs

1. Être (to be)

  • Être /ɛtʁ/ - To be
  • Je suis /ʒə sɥi/ - I am
  • Tu es /ty ɛ/ - You are
  • Il/elle/on est /il/ɛl/ɔ̃ ɛ/ - He/She/One is
  • Nous sommes /nu sɔm/ - We are
  • Vous êtes /vu zɛt/ - You are
  • Ils/elles sont /il/ɛl/ɔ̃ sɔ̃/ - They are

2. Avoir (to have)

  • Avoir /avwaʁ/ - To have
  • J’ai /ʒɛ/ - I have
  • Tu as /ty a/ - You have
  • Il/elle/on a /il/ɛl/ɔ̃ a/ - He/She/One has
  • Nous avons /nu avɔ̃/ - We have
  • Vous avez /vu avɛ/ - You have
  • Ils/elles ont /il/ɛl/ɔ̃ ɔ̃/ - They have

3. Aller (to go)

  • Aller /ale/ - To go
  • Je vais /ʒə vɛ/ - I go
  • Tu vas /ty va/ - You go
  • Il/elle/on va /il/ɛl/ɔ̃ va/ - He/She/One goes
  • Nous allons /nu alɔ̃/ - We go
  • Vous allez /vu ale/ - You go
  • Ils/elles vont /il/ɛl/ɔ̃ vɔ̃/ - They go

4. Faire (to do, make)

  • Faire /fɛʁ/ - To do, make
  • Je fais /ʒə fɛ/ - I do
  • Tu fais /ty fɛ/ - You do
  • Il/elle/on fait /il/ɛl/ɔ̃ fɛ/ - He/She/One does
  • Nous faisons /nu fəzɔ̃/ - We do
  • Vous faites /vu fɛt/ - You do
  • Ils/elles font /il/ɛl/ɔ̃ fɔ̃/ - They do

5. Dire (to say)

  • Dire /diʁ/ - To say
  • Je dis /ʒə di/ - I say
  • Tu dis /ty di/ - You say
  • Il/elle/on dit /il/ɛl/ɔ̃ di/ - He/She/One says
  • Nous disons /nu dizɔ̃/ - We say
  • Vous dites /vu dit/ - You say
  • Ils/elles disent /il/ɛl/ɔ̃ diz/ - They say

6. Pouvoir (to be able to)

  • Pouvoir /puvwaʁ/ - To be able to
  • Je peux /ʒə pø/ - I can
  • Tu peux /ty pø/ - You can
  • Il/elle/on peut /il/ɛl/ɔ̃ pø/ - He/She/One can
  • Nous pouvons /nu puvɔ̃/ - We can
  • Vous pouvez /vu puve/ - You can
  • Ils/elles peuvent /il/ɛl/ɔ̃ pœv/ - They can

7. Savoir (to know, facts)

  • Savoir /savwaʁ/ - To know (facts)
  • Je sais /ʒə sɛ/ - I know
  • Tu sais /ty sɛ/ - You know
  • Il/elle/on sait /il/ɛl/ɔ̃ sɛ/ - He/She/One knows
  • Nous savons /nu savɔ̃/ - We know
  • Vous savez /vu savɛ/ - You know
  • Ils/elles savent /il/ɛl/ɔ̃ sav/ - They know

8. Voir (to see)

  • Voir /vwaʁ/ - To see
  • Je vois /ʒə vwa/ - I see
  • Tu vois /ty vwa/ - You see
  • Il/elle/on voit /il/ɛl/ɔ̃ vwa/ - He/She/One sees
  • Nous voyons /nu vwa.jɔ̃/ - We see
  • Vous voyez /vu vwa.je/ - You see
  • Ils/elles voient /il/ɛl/ɔ̃ vwa/ - They see

9. Venir (to come)

  • Venir /vəniʁ/ - To come
  • Je viens /ʒə vjɛ̃/ - I come
  • Tu viens /ty vjɛ̃/ - You come
  • Il/elle/on vient /il/ɛl/ɔ̃ vjɛ̃/ - He/She/One comes
  • Nous venons /nu vənɔ̃/ - We come
  • Vous venez /vu vɛ.ne/ - You come
  • Ils/elles viennent /il/ɛl/ɔ̃ vjɛn/ - They come

10. Prendre (to take)

  • Prendre /pʁɑ̃dʁ/ - To take
  • Je prends /ʒə pʁɑ̃/ - I take
  • Tu prends /ty pʁɑ̃/ - You take
  • Il/elle/on prend /il/ɛl/ɔ̃ pʁɑ̃/ - He/She/One takes
  • Nous prenons /nu pʁə.nɔ̃/ - We take
  • Vous prenez /vu pʁə.ne/ - You take
  • Ils/elles prennent /il/ɛl/ɔ̃ pʁɛn/ - They take

11. Devoir (to have to, must)

  • Devoir /dəvwaʁ/ - To have to, must
  • Je dois /ʒə dwa/ - I must
  • Tu dois /ty dwa/ - You must
  • Il/elle/on doit /il/ɛl/ɔ̃ dwa/ - He/She/One must
  • Nous devons /nu də.vɔ̃/ - We must
  • Vous devez /vu də.ve/ - You must
  • Ils/elles doivent /il/ɛl/ɔ̃ dwav/ - They must

12. Lire (to read)

  • Lire /liʁ/ - To read
  • Je lis /ʒə li/ - I read
  • Tu lis /ty li/ - You read
  • Il/elle/on lit /il/ɛl/ɔ̃ li/ - He/She/One reads
  • Nous lisons /nu li.zɔ̃/ - We read
  • Vous lisez /vu li.ze/ - You read
  • Ils/elles lisent /il/ɛl/ɔ̃ liz/ - They read

13. Mettre (to put)

  • Mettre /mɛtʁ/ - To put
  • Je mets /ʒə mɛ/ - I put
  • Tu mets /ty mɛ/ - You put
  • Il/elle/on met /il/ɛl/ɔ̃ mɛ/ - He/She/One puts
  • Nous mettons /nu mɛ.tɔ̃/ - We put
  • Vous mettez /vu mɛ.te/ - You put
  • Ils/elles mettent /il/ɛl/ɔ̃ mɛt/ - They put

14. Écrire (to write)

  • Écrire /ekʁiʁ/ - To write
  • J’écris /ʒe.kʁi/ - I write
  • Tu écris /ty ekʁi/ - You write
  • Il/elle/on écrit /il/ɛl/ɔ̃ ekʁi/ - He/She/One writes
  • Nous écrivons /nu ekʁivɔ̃/ - We write
  • Vous écrivez /vu ekʁive/ - You write
  • Ils/elles écrivent /il/ɛl/ɔ̃ ekʁiv/ - They write

15. Connaître (to know, people, places)

  • Connaître /kɔnɛtʁ/ - To know (people, places)
  • Je connais /ʒə kɔ.nɛ/ - I know
  • Tu connais /ty kɔ.nɛ/ - You know
  • Il/elle/on connaît /il/ɛl/ɔ̃ kɔ.nɛ/ - He/She/One knows
  • Nous connaissons /nu kɔ.nɛ.sɔ̃/ - We know
  • Vous connaissez /vu kɔ.nɛ.se/ - You know
  • Ils/elles connaissent /il/ɛl/ɔ̃ kɔ.nɛs/ - They know

Dialogue en Français

Lucie : Bonjour, Marie ! Tu aimes écouter de la musique ?

Marie : Bonjour, Lucie ! Oui, j’adore écouter de la musique. Et toi ?

Lucie : Moi aussi ! J’aime chanter et danser.

Marie : Oh, super ! Tu regardes souvent des films ?

Lucie : Oui, je regarde des films le week-end. Et toi, tu aimes voyager ?

Marie : Oui, j’aime beaucoup voyager et explorer de nouveaux endroits.

Lucie : Moi aussi, mais je préfère rester à la maison et dessiner.

Marie : Ah, j’aime aussi dessiner. Tu dessines bien ?

Lucie : Oui, je dessine des animaux et des paysages.

Marie : C’est génial ! Bon, je dois partir. On se parle demain ?

Lucie : Oui, à demain !

Traduction en anglais

Lucie : Hello, Marie! Do you like listening to music?

Marie : Hello, Lucie! Yes, I love listening to music. And you?

Lucie : Me too! I like singing and dancing.

Marie : Oh, great! Do you often watch movies?

Lucie : Yes, I watch movies on the weekend. And you, do you like traveling?

Marie : Yes, I really like traveling and exploring new places.

Lucie : Me too, but I prefer staying at home and drawing.

Marie : Ah, I also like drawing. Do you draw well?

Lucie : Yes, I draw animals and landscapes.

Marie : That’s awesome! Well, I have to go. Shall we talk tomorrow?

Lucie : Yes, see you tomorrow!

Verbes en -ER et traduction

  • Aimer /ɛ.me/ – to like, to love
  • Écouter /e.ku.te/ – to listen
  • Chanter /ʃɑ̃.te/ – to sing
  • Danser /dɑ̃.se/ – to dance
  • Regarder /ʁə.ɡaʁ.de/ – to watch, to look at
  • Voyager /vwa.ja.ʒe/ – to travel
  • Explorer /ɛk.splɔ.ʁe/ – to explore
  • Rester /ʁɛs.te/ – to stay
  • Dessiner /de.si.ne/ – to draw
  • Parler /paʁ.le/ – to talk, to speak

Vocabulaire et signification

  • Bonjour /bɔ̃.ʒuʁ/ – Hello, Good morning
  • Musique /my.zik/ – Music
  • Adorer /a.dɔ.ʁe/ – To love, adore
  • Aussi /o.si/ – Also, too
  • Super /sy.pɛʁ/ – Great, awesome
  • Souvent /su.vɑ̃/ – Often
  • Film /film/ – Movie
  • Le week-end /lə wik.ɛnd/ – The weekend
  • Beaucoup /bo.ku/ – A lot, very much
  • Endroit /ɑ̃.dʁwa/ – Place, location
  • Mais /mɛ/ – But
  • Préférer /pʁe.fe.ʁe/ – To prefer
  • Rester /ʁɛs.te/ – To stay
  • Maison /mɛ.zɔ̃/ – House, home
  • Bien /bjɛ̃/ – Well, good
  • Animal /a.ni.mal/ – Animal
  • Paysage /pe.i.zaʒ/ – Landscape
  • Génial /ʒe.njal/ – Great, awesome
  • Partir /paʁ.tiʁ/ – To leave, to go
  • Demain /də.mɛ̃/ – Tomorrow

Conjugaison des verbes en -ER

Aimer /ɛ.me/ – to like, to love

  • Je aime
  • Tu aimes
  • Il/Elle aime
  • Nous aimons
  • Vous aimez
  • Ils/Elles aiment

Écouter /e.ku.te/ – to listen

  • Je écoute
  • Tu écoutes
  • Il/Elle écoute
  • Nous écoutons
  • Vous écoutez
  • Ils/Elles écoutent

Chanter /ʃɑ̃.te/ – to sing

  • Je chante
  • Tu chantes
  • Il/Elle chante
  • Nous chantons
  • Vous chantez
  • Ils/Elles chantent

Danser /dɑ̃.se/ – to dance

  • Je danse
  • Tu danses
  • Il/Elle danse
  • Nous dansons
  • Vous dansez
  • Ils/Elles dansent

Regarder /ʁə.ɡaʁ.de/ – to watch, to look at

  • Je regarde
  • Tu regardes
  • Il/Elle regarde
  • Nous regardons
  • Vous regardez
  • Ils/Elles regardent

Voyager /vwa.ja.ʒe/ – to travel

  • Je voyage
  • Tu voyages
  • Il/Elle voyage
  • Nous voyageons
  • Vous voyagez
  • Ils/Elles voyagent

Explorer /ɛk.splɔ.ʁe/ – to explore

  • Je explore
  • Tu explores
  • Il/Elle explore
  • Nous explorons
  • Vous explorez
  • Ils/Elles explorent

Rester /ʁɛs.te/ – to stay

  • Je reste
  • Tu restes
  • Il/Elle reste
  • Nous restons
  • Vous restez
  • Ils/Elles restent

Dessiner /de.si.ne/ – to draw

  • Je dessine
  • Tu dessines
  • Il/Elle dessine
  • Nous dessinons
  • Vous dessinez
  • Ils/Elles dessinent

Parler /paʁ.le/ – to talk, to speak

  • Je parle
  • Tu parles
  • Il/Elle parle
  • Nous parlons
  • Vous parlez
  • Ils/Elles parlent

French Dialogue

Person 1: Salut! Comment vas-tu aujourd'hui?

Person 2: Ça va bien, merci! Et toi, comment es-tu?

Person 1: Je suis un peu fatigué. J'ai beaucoup de travail.

Person 2: Ah, je comprends. Est-ce que tu as déjà terminé?

Person 1: Non, je dois encore finir quelques tâches. Mais, j'ai fait une pause pour parler un peu.

Person 2: D'accord. Moi, je viens de finir un projet.

Person 1: Super! Est-ce que tu peux m'aider avec mon travail?

Person 2: Oui, je veux bien t'aider!

Person 1: Merci! Je prends un café et je sais que ça m'aidera à me concentrer.

Person 2: Bonne idée! Je fais pareil.

Person 1: D'accord. On va travailler ensemble.

Person 2: Parfait! Nous allons terminer tout ça en un rien de temps.

Person 1: Hi! How are you today?

Person 2: I'm good, thank you! And you, how are you?

Person 1: I am a little tired. I have a lot of work.

Person 2: Ah, I understand. Have you finished already?

Person 1: No, I must still finish a few tasks. But, I have taken a break to talk a little.

Person 2: Alright. I just finished a project.

Person 1: Great! Can you help me with my work?

Person 2: Yes, I want to help!

Person 1: Thank you! I take a coffee, and I know it will help me concentrate.

Person 2: Good idea! I do the same.

Person 1: Okay. We are going to work together.

Person 2: Perfect! We are going to finish all this in no time.

Meaning of French Words:

  • 1. Salut! /sa.ly/ - Hi!
  • 2. Comment /kɔ.mɑ̃/ - How
  • 3. vas-tu /va ty/ - are you (informal)
  • 4. aujourd'hui /oʒuʁdʁɥi/ - today
  • 5. Ça va /sa va/ - It's going
  • 6. bien /bjɛ̃/ - good, well
  • 7. merci /mɛʁ.si/ - thank you
  • 8. Et /e/ - And
  • 9. toi /twa/ - you (informal)
  • 10. es-tu /ɛ ty/ - are you
  • 11. Je /ʒə/ - I
  • 12. suis /sɥi/ - am
  • 13. un /œ̃/ - a
  • 14. peu /pø/ - little
  • 15. fatigué /fa.ti.ɡe/ - tired
  • 16. J' /ʒə/ - I (before a vowel sound)
  • 17. ai /ɛ/ - have
  • 18. beaucoup /bo.kup/ - a lot
  • 19. de /də/ - of
  • 20. travail /tʁa.vaj/ - work
  • 21. Ah /a/ - Ah
  • 22. je /ʒə/ - I
  • 23. comprends /kɔ̃.pʁɑ̃/ - understand
  • 24. Est-ce que /ɛs kə/ - Is it that
  • 25. tu /ty/ - you (informal)
  • 26. as /a/ - have
  • 27. déjà /de.ʒa/ - already
  • 28. terminé /tɛʁ.mi.ne/ - finished
  • 29. Non /nɔ̃/ - No
  • 30. dois /dwa/ - must
  • 31. encore /ɑ̃.kɔʁ/ - still
  • 32. finir /fi.niʁ/ - finish
  • 33. quelques /kɛlkə/ - a few
  • 34. tâches /taʃ/ - tasks
  • 35. Mais /mɛ/ - But
  • 36. fait /fɛ/ - done, made
  • 37. une /yn/ - a (feminine)
  • 38. pause /poz/ - break
  • 39. pour /puʁ/ - for
  • 40. parler /paʁ.le/ - talk
  • 41. un /œ̃/ - a
  • 42. projet /pʁɔ.ʒɛ/ - project
  • 43. Super! /sy.pɛʁ/ - Great!
  • 44. est-ce que /ɛs kə/ - is it that
  • 45. peux /pø/ - can
  • 46. m'aider /mɛ.de/ - help me
  • 47. avec /a.vɛk/ - with
  • 48. travail /tʁa.vaj/ - work
  • 49. Oui /wi/ - Yes
  • 50. veux /vø/ - want
  • 51. bien /bjɛ̃/ - well
  • 52. t'aider /tɛ.de/ - help you
  • 53. Merci! /mɛʁ.si/ - Thank you!
  • 54. prends /pʁɑ̃/ - take
  • 55. café /ka.fe/ - coffee
  • 56. sais /sɛ/ - know
  • 57. aidera /ɛ.de.ʁa/ - will help
  • 58. concentrer /kɔ̃.sɑ̃.tʁe/ - concentrate
  • 59. Bonne /bɔn/ - Good
  • 60. idée /i.de/ - idea
  • 61. pareil /pa.ʁɛj/ - same
  • 62. d'accord /da.kɔʁ/ - okay
  • 63. On /ɔ̃/ - We (informal)
  • 64. va /va/ - are going
  • 65. travailler /tʁa.va.je/ - work
  • 66. ensemble /ɑ̃.sɑ̃bl/ - together
  • 67. Parfait! /paʁ.fɛ/ - Perfect!
  • 68. terminer /tɛʁ.mi.ne/ - finish
  • 69. tout /tu/ - all
  • 70. ça /sa/ - that
  • 71. en /ɑ̃/ - in
  • 72. un /œ̃/ - one
  • 73. rien /ʁjɛ̃/ - nothing
  • 74. de /də/ - of
  • 75. temps /tɑ̃/ - time

Conjugation of Irregular Verbs

  • 1. Aller (to go)
    • Aller /ale/ - To go
    • Je vais /ʒə vɛ/ - I go
    • Tu vas /ty va/ - You go
    • Il/elle/on va /il/ɛl/ɔ̃ va/ - He/She/One goes
    • Nous allons /nu alɔ̃/ - We go
    • Vous allez /vu ale/ - You go
    • Ils/elles vont /il/ɛl/ɔ̃ vɔ̃/ - They go
  • 2. Être (to be)
    • Être /ɛtʁ/ - To be
    • Je suis /ʒə sɥi/ - I am
    • Tu es /ty ɛ/ - You are
    • Il/elle/on est /il/ɛl/ɔ̃ ɛ/ - He/She/One is
    • Nous sommes /nu sɔm/ - We are
    • Vous êtes /vu zɛt/ - You are
    • Ils/elles sont /il/ɛl/ɔ̃ sɔ̃/ - They are
  • 3. Avoir (to have)
    • Avoir /avwaʁ/ - To have
    • J’ai /ʒɛ/ - I have
    • Tu as /ty a/ - You have
    • Il/elle/on a /il/ɛl/ɔ̃ a/ - He/She/One has
    • Nous avons /nu avɔ̃/ - We have
    • Vous avez /vu avɛ/ - You have
    • Ils/elles ont /il/ɛl/ɔ̃ ɔ̃/ - They have
  • 4. Savoir (to know, facts)
    • Savoir /savwaʁ/ - To know (facts)
    • Je sais /ʒə sɛ/ - I know
    • Tu sais /ty sɛ/ - You know
    • Il/elle/on sait /il/ɛl/ɔ̃ sɛ/ - He/She/One knows
    • Nous savons /nu savɔ̃/ - We know
    • Vous savez /vu savɛ/ - You know
    • Ils/elles savent /il/ɛl/ɔ̃ sav/ - They know
  • 5. Vouloir (to want)
    • Vouloir /vulwaʁ/ - To want
    • Je veux /ʒə vø/ - I want
    • Tu veux /ty vø/ - You want
    • Il/elle/on veut /il/ɛl/ɔ̃ vø/ - He/She/One wants
    • Nous voulons /nu vulɔ̃/ - We want
    • Vous voulez /vu vulɛ/ - You want
    • Ils/elles veulent /il/ɛl/ɔ̃ vœl/ - They want
  • 6. Pouvoir (to be able to)
    • Pouvoir /puvwaʁ/ - To be able to
    • Je peux /ʒə pø/ - I can
    • Tu peux /ty pø/ - You can
    • Il/elle/on peut /il/ɛl/ɔ̃ pø/ - He/She/One can
    • Nous pouvons /nu puvɔ̃/ - We can
    • Vous pouvez /vu puve/ - You can
    • Ils/elles peuvent /il/ɛl/ɔ̃ pœv/ - They can
  • 7. Prendre (to take)
    • Prendre /pʁɑ̃dʁ/ - To take
    • Je prends /ʒə pʁɑ̃/ - I take
    • Tu prends /ty pʁɑ̃/ - You take
    • Il/elle/on prend /il/ɛl/ɔ̃ pʁɑ̃/ - He/She/One takes
    • Nous prenons /nu pʁə.nɔ̃/ - We take
    • Vous prenez /vu pʁə.ne/ - You take
    • Ils/elles prennent /il/ɛl/ɔ̃ pʁɛn/ - They take
  • 8. Dire (to say)
    • Dire /diʁ/ - To say
    • Je dis /ʒə di/ - I say
    • Tu dis /ty di/ - You say
    • Il/elle/on dit /il/ɛl/ɔ̃ di/ - He/She/One says
    • Nous disons /nu dizɔ̃/ - We say
    • Vous dites /vu dit/ - You say
    • Ils/elles disent /il/ɛl/ɔ̃ diz/ - They say
  • 9. Faire (to do, make)
    • Faire /fɛʁ/ - To do, make
    • Je fais /ʒə fɛ/ - I do
    • Tu fais /ty fɛ/ - You do
    • Il/elle/on fait /il/ɛl/ɔ̃ fɛ/ - He/She/One does
    • Nous faisons /nu fəzɔ̃/ - We do
    • Vous faites /vu fɛt/ - You do
    • Ils/elles font /il/ɛl/ɔ̃ fɔ̃/ - They do
  • 10. Venir (to come)
    • Venir /vəniʁ/ - To come
    • Je viens /ʒə vjɛ̃/ - I come
    • Tu viens /ty vjɛ̃/ - You come
    • Il/elle/on vient /il/ɛl/ɔ̃ vjɛ̃/ - He/She/One comes
    • Nous venons /nu vənɔ̃/ - We come
    • Vous venez /vu vɛ.ne/ - You come
    • Ils/elles viennent /il/ɛl/ɔ̃ vjɛn/ - They come
  • 11. Mettre (to put)
    • Mettre /mɛtʁ/ - To put
    • Je mets /ʒə mɛ/ - I put
    • Tu mets /ty mɛ/ - You put
    • Il/elle/on met /il/ɛl/ɔ̃ mɛ/ - He/She/One puts
    • Nous mettons /nu mɛ.tɔ̃/ - We put
    • Vous mettez /vu mɛ.te/ - You put
    • Ils/elles mettent /il/ɛl/ɔ̃ mɛt/ - They put
  • 12. Connaître (to know, people/places)
    • Connaître /kɔnɛtʁ/ - To know (people/places)
    • Je connais /ʒə kɔ.nɛ/ - I know
    • Tu connais /ty kɔ.nɛ/ - You know
    • Il/elle/on connaît /il/ɛl/ɔ̃ kɔ.nɛ/ - He/She/One knows
    • Nous connaissons /nu kɔ.nɛ.sɔ̃/ - We know
    • Vous connaissez /vu kɔ.nɛ.se/ - You know
    • Ils/elles connaissent /il/ɛl/ɔ̃ kɔ.nɛs/ - They know
  • 13. Lire (to read)
    • Lire /liʁ/ - To read
    • Je lis /ʒə li/ - I read
    • Tu lis /ty li/ - You read
    • Il/elle/on lit /il/ɛl/ɔ̃ li/ - He/She/One reads
    • Nous lisons /nu li.zɔ̃/ - We read
    • Vous lisez /vu li.ze/ - You read
    • Ils/elles lisent /il/ɛl/ɔ̃ liz/ - They read
  • 14. Devoir (to have to, must)
    • Devoir /dəvwaʁ/ - To have to, must
    • Je dois /ʒə dwa/ - I must
    • Tu dois /ty dwa/ - You must
    • Il/elle/on doit /il/ɛl/ɔ̃ dwa/ - He/She/One must
    • Nous devons /nu də.vɔ̃/ - We must
    • Vous devez /vu də.ve/ - You must
    • Ils/elles doivent /il/ɛl/ɔ̃ dwav/ - They must
  • 15. Prendre (to take)
    • Prendre /pʁɑ̃dʁ/ - To take
    • Je prends /ʒə pʁɑ̃/ - I take
    • Tu prends /ty pʁɑ̃/ - You take
    • Il/elle/on prend /il/ɛl/ɔ̃ pʁɑ̃/ - He/She/One takes
    • Nous prenons /nu pʁə.nɔ̃/ - We take
    • Vous prenez /vu pʁə.ne/ - You take
    • Ils/elles prennent /il/ɛl/ɔ̃ pʁɛn/ - They take

French Dialogues – Asking for Directions

Dialogue 1: Looking for the Train Station

French:

Touriste : Excusez-moi, pouvez-vous m’aider ? Je cherche la gare.

Passant : Bien sûr ! Allez tout droit jusqu’au feu rouge.

Touriste : D’accord, et après ?

Passant : Tournez à gauche à l’avenue des Champs-Élysées, puis continuez sur 500 mètres.

Touriste : Très bien. La gare sera sur ma gauche ou ma droite ?

Passant : Elle sera sur votre droite, juste après le grand hôtel.

Touriste : Merci beaucoup pour votre aide !

Passant : De rien ! Bonne journée !

English Translation:

Tourist: Excuse me, can you help me? I'm looking for the train station.

Passerby: Of course! Go straight ahead until the traffic light.

Tourist: Okay, and after that?

Passerby: Turn left at Champs-Élysées Avenue, then continue for 500 meters.

Tourist: Alright. Will the train station be on my left or my right?

Passerby: It will be on your right, just after the big hotel.

Tourist: Thank you very much for your help!

Passerby: You're welcome! Have a great day!

Dialogue 2: Looking for a Café

French:

Homme : Bonjour, excusez-moi, savez-vous où se trouve un café à proximité ?

Passante : Bonjour ! Oui, bien sûr. Allez tout droit jusqu’à la deuxième rue.

Homme : D’accord, ensuite ?

Passante : Tournez à droite et marchez environ 200 mètres. Vous verrez le café sur votre gauche.

Homme : Très bien ! Merci beaucoup !

Passante : De rien ! Bonne journée !

English Translation:

Man: Hello, excuse me, do you know where I can find a café nearby?

Passerby: Hello! Yes, of course. Go straight ahead until the second street.

Man: Alright, and then?

Passerby: Turn right and walk about 200 meters. You’ll see the café on your left.

Man: Very good! Thank you very much!

Passerby: You’re welcome! Have a nice day!

Dialogue 3: Looking for a Museum

French:

Touriste : Bonjour, excusez-moi de vous déranger. Je suis nouvelle en ville et je cherche le Musée des Beaux-Arts.

Passant : Bonjour ! Bien sûr, je peux vous aider. Pour y aller, suivez cette rue jusqu’au carrefour principal.

Touriste : D’accord. À ce carrefour, je tourne à gauche ou à droite ?

Passant : Vous prenez à droite, puis continuez tout droit pendant environ dix minutes.

English Translation:

Tourist: Hello, excuse me for bothering you. I’m new in town and I’m looking for the Museum of Fine Arts.

Passerby: Hello! Of course, I can help you. To get there, follow this street until the main intersection.

Tourist: Okay. At this intersection, do I turn left or right?

Passerby: Take a right, then continue straight for about ten minutes.

French Words and English Translations

  • Excusez-moi (/ɛk.sky.ze mwa/) – Excuse me
  • Feu rouge (/fø ʁuʒ/) – Traffic light
  • Gare (/ɡaʁ/) – Train station
  • Tournez (/tuʁ.ne/) – Turn
  • Droite (/dʁwat/) – Right
  • Gauche (/ɡoʃ/) – Left
  • Proximité (/pʁɔk.si.mi.te/) – Nearby
  • Marchez (/maʁ.ʃe/) – Walk
  • Deuxième (/dø.zjɛm/) – Second
  • Rue (/ʁy/) – Street
  • Verrez (/ve.ʁe/) – Will see
  • Carrefour (/kaʁ.fuʁ/) – Intersection
  • Musée (/my.ze/) – Museum

French Dialogue Using Futur Proche with "Avoir"

French Dialogue

Personne A : Tu vas avoir un nouveau téléphone, non ?

Personne B : Oui, je vais avoir un iPhone demain.

Personne A : Super ! Tu vas aussi avoir une nouvelle coque ?

Personne B : Bien sûr ! Je vais en acheter une en même temps.

English Meaning

Person A: You're going to have a new phone, right?

Person B: Yes, I'm going to have an iPhone tomorrow.

Person A: Great! Are you also going to have a new case?

Person B: Of course! I'm going to buy one at the same time.

Grammar: How to Form Futur Proche (Near Future)

Structure: [Subject] + [present tense of “aller”] + [infinitive verb]

In this case, we use the verb avoir (to have) in the infinitive:

  • je vais avoir – I’m going to have
  • tu vas avoir – you’re going to have
  • il/elle/on va avoir – he/she/one is going to have
  • nous allons avoir – we’re going to have
  • vous allez avoir – you (plural/formal) are going to have
  • ils/elles vont avoir – they are going to have

French Vocabulary in Dialogue

FrenchEnglish
TuYou
vasare going (from aller)
avoirto have
una
nouveaunew
téléphonephone
nonno / right?
OuiYes
jeI
demaintomorrow
SuperGreat
aussialso
unea (feminine)
coquecase (phone case)
Bien sûrOf course
acheterto buy
en même tempsat the same time

IPA Pronunciation

  • Tu vas avoir un nouveau téléphone, non ?
    /ty va avwaʁ œ̃ nuvo telefɔn nɔ̃/
  • Oui, je vais avoir un iPhone demain.
    /wi ʒə vɛ avwaʁ ɛ̃n‿ajfɔn dəmɛ̃/
  • Super ! Tu vas aussi avoir une nouvelle coque ?
    /sypɛʁ ty va osi avwaʁ yn nuvɛl kɔk/
  • Bien sûr ! Je vais en acheter une en même temps.
    /bjɛ̃ syʁ ʒə vɛ ɑ̃n‿aʃ(ə)te yn ɑ̃ mɛm tɑ̃/

Final English Translation

Person A: You're going to have a new phone, right?

Person B: Yes, I'm going to have an iPhone tomorrow.

Person A: Great! Are you also going to have a new case?

Person B: Of course! I'm going to buy one at the same time.



Dialogue 1

French

Marie : Tu as vu ce film hier soir ?
Paul : Oui, je l’ai regardé avec mes parents.
Marie : Il était comment ?
Paul : C'était super !

English

Marie: Did you see that movie last night?
Paul: Yes, I watched it with my parents.
Marie: How was it?
Paul: It was great!

Words
FrenchIPAEnglish Meaning
vu/vy/seen
film/film/movie
hier/jɛʁ/yesterday
soir/swaʁ/evening / night
regardé/ʁə.ɡaʁ.de/watched
parents/pa.ʁɑ̃/parents
comment/kɔ.mɑ̃/how
super/sy.pɛʁ/great / awesome


Dialogue 2

French

Luc : Tu as fini tes devoirs ?
Emma : Oui, je les ai terminés ce matin.
Luc : Bravo ! Tu as été rapide.
Emma : Merci !

English

Luc: Did you finish your homework?
Emma: Yes, I finished them this morning.
Luc: Well done! You were fast.
Emma: Thanks!

Words
FrenchIPAEnglish Meaning
fini/fi.ni/finished
devoirs/də.vwaʁ/homework
terminés/tɛʁ.mi.ne/finished (plural)
matin/ma.tɛ̃/morning
bravo/bʁa.vo/well done
été/e.te/been
rapide/ʁa.pid/fast


Dialogue 3

French

Sophie : Où est-ce que tu es allé samedi ?
Léo : Je suis allé au musée avec mon frère.
Sophie : Tu as aimé ?
Léo : Oui, c'était intéressant.

English

Sophie: Where did you go on Saturday?
Léo: I went to the museum with my brother.
Sophie: Did you like it?
Léo: Yes, it was interesting.

Words
FrenchIPAEnglish Meaning
allé/a.le/went
samedi/sa.mə.di/Saturday
musée/my.ze/museum
frère/fʁɛʁ/brother
aimé/e.me/liked
intéressant/ɛ̃.te.ʁɛ.sɑ̃/interesting


Dialogue 4

French

Julie : Tu as pris ton petit déjeuner ?
Tom : Non, j’ai oublié.
Julie : Encore ? Tu oublies toujours !
Tom : Je sais, désolé.

English

Julie: Did you have your breakfast?
Tom: No, I forgot.
Julie: Again? You always forget!
Tom: I know, sorry.

Words
FrenchIPAEnglish Meaning
pris/pʁi/taken (ate)
petit déjeuner/pə.ti de.ʒœ.ne/breakfast
oublié/u.bli.je/forgotten
encore/ɑ̃.kɔʁ/again
toujours/tu.ʒuʁ/always
désolé/de.zo.le/sorry


Dialogue 5

French

Nina : Tu as acheté quelque chose au marché ?
Yann : Oui, j’ai acheté des fruits et du pain.
Nina : C’est bon, ça !
Yann : Oui, très frais !

English

Nina: Did you buy anything at the market?
Yann: Yes, I bought some fruits and bread.
Nina: That's nice!
Yann: Yes, very fresh!

Words
FrenchIPAEnglish Meaning
acheté/a.ʃə.te/bought
quelque/kɛl.kə/some
chose/ʃoz/thing
marché/maʁ.ʃe/market
fruits/fʁɥi/fruits
pain/pɛ̃/bread
frais/fʁɛ/fresh


Examples using Être

Phrase: Je suis arrivé.

IPA: ʒə, sɥi, aʁive

Mots: I arrived

Phrase: Je suis allé.

IPA: ʒə, sɥi, ale

Mots: I went

Phrase: Je suis monté.

IPA: ʒə, sɥi, mɔ̃te

Mots: I went up

Phrase: Je suis resté.

IPA: ʒə, sɥi, ʁɛste

Mots: I stayed

Phrase: Je suis tombé.

IPA: ʒə, sɥi, tɔ̃be

Mots: I fell

Phrase: Je suis descendu.

IPA: ʒə, sɥi, desɑ̃dy

Mots: I went down

Phrase: Je suis parti.

IPA: ʒə, sɥi, paʁti

Mots: I left

Phrase: Je suis arrivé à l'heure.

IPA: ʒə, sɥi, aʁive a lœʁ

Mots: I arrived on time

Phrase: Je suis retourné à la maison.

IPA: ʒə, sɥi, ʁətuʁne a la mɛzɔ̃

Mots: I returned home

Phrase: Je suis monté dans la voiture.

IPA: ʒə, sɥi, mɔ̃te dɑ̃ la vwatyr

Mots: I got into the car

Phrase: Je suis tombé dans la rue.

IPA: ʒə, sɥi, tɔ̃be dɑ̃ la ʁy

Mots: I fell in the street

Phrase: Je suis allé à l'école.

IPA: ʒə, sɥi, ale a lekɔl

Mots: I went to school

Phrase: Je suis resté à la maison.

IPA: ʒə, sɥi, ʁɛste a la mɛzɔ̃

Mots: I stayed at home

Phrase: Je suis rentré tard.

IPA: ʒə, sɥi, ʁɑ̃tʁe taʁ

Mots: I came back late

Phrase: Je suis passé par ici.

IPA: ʒə, sɥi, pase paʁ isi

Mots: I passed by here

Phrase: Je suis allé au parc.

IPA: ʒə, sɥi, ale o paʁk

Mots: I went to the park

Phrase: Je suis descendu au sous-sol.

IPA: ʒə, sɥi, desɑ̃dy o su sɔl

Mots: I went down to the basement

Phrase: Je suis resté à l'hôtel.

IPA: ʒə, sɥi, ʁɛste a lotɛl

Mots: I stayed at the hotel

Phrase: Je suis allé en vacances.

IPA: ʒə, sɥi, ale ɑ̃ vakɑ̃s

Mots: I went on vacation

Phrase: Je suis arrivé en retard.

IPA: ʒə, sɥi, aʁive ɑ̃ ʁətaʁ

Mots: I arrived late

Phrase: Je suis parti en voyage.

IPA: ʒə, sɥi, paʁti ɑ̃ vwajaʒ

Mots: I went on a trip

Phrase: Je suis allé à la plage.

IPA: ʒə, sɥi, ale a la plaʒ

Mots: I went to the beach

Phrase: Je suis tombé malade.

IPA: ʒə, sɥi, tɔ̃be malad

Mots: I got sick

Phrase: Je suis monté à l'étage.

IPA: ʒə, sɥi, mɔ̃te a letɑʒ

Mots: I went upstairs

Phrase: Je suis descendu au rez-de-chaussée.

IPA: ʒə, sɥi, desɑ̃dy o ʁɛ də ʃose

Mots: I went down to the ground floor

Phrase: Je suis entré.

IPA: ʒə, sɥi, ɑ̃tʁe

Mots: I entered

Phrase: Je suis sorti.

IPA: ʒə, sɥi, sɔʁti

Mots: I went out

Phrase: Je suis devenu.

IPA: ʒə, sɥi, dəvny

Mots: I became

Phrase: Je suis venu.

IPA: ʒə, sɥi, vny

Mots: I came

Phrase: Je suis tombé amoureux.

IPA: ʒə, sɥi, tɔ̃be amuʁø

Mots: I fell in love

Phrase: Je suis parti en vacances.

IPA: ʒə, sɥi, paʁti ɑ̃ vakɑ̃s

Mots: I left for vacation

Phrase: Je suis revenu.

IPA: ʒə, sɥi, ʁəvny

Mots: I came back

Phrase: Je suis passé par ici.

IPA: ʒə, sɥi, pase paʁ isi

Mots: I passed by here

Phrase: Je suis tombé sur un problème.

IPA: ʒə, sɥi, tɔ̃be syʁ ɛ̃ pʁɔblɛm

Mots: I came across a problem

Phrase: Je suis resté à la maison toute la journée.

IPA: ʒə, sɥi, ʁɛste a la mɛzɔ̃ tut la ʒuʁne

Mots: I stayed home all day

Phrase: Je suis allé au cinéma.

IPA: ʒə, sɥi, ale o sinema

Mots: I went to the cinema

Phrase: Je suis monté en voiture.

IPA: ʒə, sɥi, mɔ̃te ɑ̃ vwatyr

Mots: I got into the car

Phrase: Je suis descendu à la gare.

IPA: ʒə, sɥi, desɑ̃dy a la ɡɑʁ

Mots: I went down to the station

Phrase: Je suis allé à la plage.

IPA: ʒə, sɥi, ale a la plaʒ

Mots: I went to the beach

Phrase: Je suis tombé malade.

IPA: ʒə, sɥi, tɔ̃be malad

Mots: I became sick

Phrase: Je suis allé chercher mes amis.

IPA: ʒə, sɥi, ale ʃɛʁʃe me ami

Mots: I went to get my friends

Phrase: Je suis resté dehors toute la nuit.

IPA: ʒə, sɥi, ʁɛste dəɔʁ tut la nɥi

Mots: I stayed outside all night

Phrase: Je suis arrivé en avance.

IPA: ʒə, sɥi, aʁive ɑ̃ avɑ̃s

Mots: I arrived early

Phrase: Je suis allé à l'école tôt.

IPA: ʒə, sɥi, ale a lekɔl to

Mots: I went to school early

Phrase: Je suis parti en voyage à l'étranger.

IPA: ʒə, sɥi, paʁti ɑ̃ vwajaʒ a letrɑ̃ʒe

Mots: I went abroad

Phrase: Je suis venu pour t'aider.

IPA: ʒə, sɥi, vny puʁ tɛde

Mots: I came to help you

Phrase: Je suis allé me coucher tôt.

IPA: ʒə, sɥi, ale mə kuʃe to

Mots: I went to bed early

Phrase: Je suis arrivé à la fête.

IPA: ʒə, sɥi, aʁive a la fɛt

Mots: I arrived at the party

Phrase: Je suis allé courir dans le parc.

IPA: ʒə, sɥi, ale kuʁiʁ dɑ̃ lə paʁk

Mots: I went running in the park

Phrase: Je suis monté à la montagne.

IPA: ʒə, sɥi, mɔ̃te a la mɔ̃taɲ

Mots: I went up the mountain

Phrase: Je suis descendu à la rue principale.

IPA: ʒə, sɥi, desɑ̃dy a la ʁy pʁɛ̃sipal

Mots: I went down to the main street

Phrase: Je suis allé au marché.

IPA: ʒə, sɥi, ale o maʁʃe

Mots: I went to the market

Phrase: Je suis tombé sur une idée géniale.

IPA: ʒə, sɥi, tɔ̃be syʁ yn ide ʒenjal

Mots: I came up with a great idea



Example using Avoir

Phrase: J'ai mangé.

IPA: ʒe, mɑ̃ʒe

Mots: I ate

Phrase: J'ai vu.

IPA: ʒe, vy

Mots: I saw

Phrase: J'ai pris.

IPA: ʒe, pʁi

Mots: I took

Phrase: J'ai parlé.

IPA: ʒe, paʁle

Mots: I spoke

Phrase: J'ai fini.

IPA: ʒe, fɪni

Mots: I finished

Phrase: J'ai entendu.

IPA: ʒe, ɑ̃tɑ̃dy

Mots: I heard

Phrase: J'ai écrit.

IPA: ʒe, ekʁi

Mots: I wrote

Phrase: J'ai acheté.

IPA: ʒe, aʃte

Mots: I bought

Phrase: J'ai lu.

IPA: ʒe, ly

Mots: I read (past tense)

Phrase: J'ai écrit une lettre.

IPA: ʒe, ekʁi yn lɛtʁ

Mots: I wrote a letter

Phrase: J'ai regardé un film.

IPA: ʒe, ʁəɡaʁde ɛ̃ fɪlm

Mots: I watched a movie

Phrase: J'ai travaillé.

IPA: ʒe, tʁavaje

Mots: I worked

Phrase: J'ai dormi.

IPA: ʒe, dɔʁmi

Mots: I slept

Phrase: J'ai compris.

IPA: ʒe, kɔ̃pʁi

Mots: I understood

Phrase: J'ai commencé.

IPA: ʒe, kɔmɑ̃se

Mots: I started

Phrase: J'ai mis.

IPA: ʒe, mi

Mots: I put

Phrase: J'ai quitté.

IPA: ʒe, kite

Mots: I left

Phrase: J'ai trouvé.

IPA: ʒe, tʁuve

Mots: I found

Phrase: J'ai préparé.

IPA: ʒe, pʁepaʁe

Mots: I prepared

Phrase: J'ai rencontré.

IPA: ʒe, ʁɑ̃kɔ̃tʁe

Mots: I met

Phrase: J'ai attendu.

IPA: ʒe, atɑ̃dy

Mots: I waited

Phrase: J'ai changé.

IPA: ʒe, ʃɑ̃ʒe

Mots: I changed

Phrase: J'ai répondu.

IPA: ʒe, ʁepɔ̃dy

Mots: I answered

Phrase: J'ai dansé.

IPA: ʒe, dɑ̃se

Mots: I danced

Phrase: J'ai répondu au téléphone.

IPA: ʒe, ʁepɔ̃dy o telefɔn

Mots: I answered the phone

Phrase: J'ai choisi.

IPA: ʒe, ʃwazi

Mots: I chose

Phrase: J'ai montré.

IPA: ʒe, mɔ̃tʁe

Mots: I showed

Phrase: J'ai entendu parler.

IPA: ʒe, ɑ̃tɑ̃dy paʁle

Mots: I heard (someone) speak

Phrase: J'ai écrit un email.

IPA: ʒe, ekʁi ɛ̃ imel

Mots: I wrote an email

Phrase: J'ai gagné.

IPA: ʒe, ɡaɲe

Mots: I won

Phrase: J'ai vendu.

IPA: ʒe, vɑ̃dy

Mots: I sold

Phrase: J'ai gagné.

IPA: ʒe, ɡaɲe

Mots: I won

Phrase: J'ai vendu.

IPA: ʒe, vɑ̃dy

Mots: I sold

Phrase: J'ai compris.

IPA: ʒe, kɔ̃pʁi

Mots: I understood

Phrase: J'ai répondu.

IPA: ʒe, ʁepɔ̃dy

Mots: I answered

Phrase: J'ai choisi.

IPA: ʒe, ʃwazi

Mots: I chose

Phrase: J'ai trouvé.

IPA: ʒe, tʁuve

Mots: I found

Phrase: J'ai acheté.

IPA: ʒe, aʃte

Mots: I bought

Phrase: J'ai pensé.

IPA: ʒe, pɑ̃se

Mots: I thought

Phrase: J'ai vu.

IPA: ʒe, vy

Mots: I saw

Phrase: J'ai attendu.

IPA: ʒe, atɑ̃dy

Mots: I waited

Phrase: J'ai écrit.

IPA: ʒe, ekʁi

Mots: I wrote

Phrase: J'ai parlé.

IPA: ʒe, paʁle

Mots: I spoke

Phrase: J'ai terminé.

IPA: ʒe, tɛʁmine

Mots: I finished

Phrase: J'ai reçu.

IPA: ʒe, ʁəsu

Mots: I received

Phrase: J'ai pris.

IPA: ʒe, pʁi

Mots: I took

Phrase: J'ai donné.

IPA: ʒe, dɔne

Mots: I gave

Phrase: J'ai changé.

IPA: ʒe, ʃɑ̃ʒe

Mots: I changed

Phrase: J'ai voulu.

IPA: ʒe, vulu

Mots: I wanted

Phrase: J'ai chanté.

IPA: ʒe, ʃɑ̃te

Mots: I sang

Phrase: J'ai attendu mon ami.

IPA: ʒe, atɑ̃dy mɔ̃n ami

Mots: I waited for my friend

Phrase: J'ai joué au tennis.

IPA: ʒe, ʒwe o tɛnis

Mots: I played tennis

Phrase: J'ai commencé à travailler.

IPA: ʒe, kɔmɑ̃se a tʁavaje

Mots: I started to work

Phrase: J'ai écouté de la musique.

IPA: ʒe, ekute də la myzik

Mots: I listened to music

Phrase: J'ai décidé.

IPA: ʒe, deside

Mots: I decided

Phrase: J'ai observé.

IPA: ʒe, ɔbseʁve

Mots: I observed

Phrase: J'ai nagé.

IPA: ʒe, naʒe

Mots: I swam

Phrase: J'ai étudié.

IPA: ʒe, etydje

Mots: I studied

Phrase: J'ai respecté.

IPA: ʒe, ʁɛspɛkte

Mots: I respected

Phrase: J'ai retrouvé.

IPA: ʒe, ʁətruve

Mots: I found again

Conjugation of French Verbs: Avoir and Être

1. Conjugation of Avoir (to have)

Je (I): ai [ɛ] – I have

Tu (You - informal): as [ɑ] – You have

Il/Elle/On (He/She/One): a [ɑ] – He/She/One has

Nous (We): avons [avɔ̃] – We have

Vous (You - formal/plural): avez [avɛ] – You have

Ils/Elles (They): ont [ɔ̃] – They have

2. Conjugation of Être (to be)

Je (I): suis [sɥi] – I am

Tu (You - informal): es [ɛ] – You are

Il/Elle/On (He/She/One): est [ɛ] – He/She/One is

Nous (We): sommes [sɔm] – We are

Vous (You - formal/plural): êtes [ɛt] – You are

Ils/Elles (They): sont [sɔ̃] – They are

Understanding Passé Composé in French

To understand Passé Composé in French, it's important to know the structure and when to use avoir or être as auxiliary verbs. Here’s a breakdown:

Structure of Passé Composé

The Passé Composé is formed by combining:

  • An auxiliary verb (either avoir or être) in the present tense.
  • The past participle of the main verb.

Formula:

Subject + Auxiliary Verb (être/avoir in present) + Past Participle of Main Verb

When to Use Avoir or Être

Avoir (to have) is the most common auxiliary verb. It is used with most verbs in the Passé Composé, especially transitive verbs (verbs that take a direct object).

Example: "J'ai mangé" (I ate) — manger (to eat) is used with avoir.


Structure:

Subject + avoir (in the present tense) + past participle.

Être (to be) is used for:

  • Motion verbs (verbs that imply movement or change of place).
    • For example: aller (to go), venir (to come), arriver (to arrive), partir (to leave), monter (to go up), descendre (to go down).
  • Reflexive verbs (verbs where the action reflects on the subject, like "to wash oneself" or "to wake up").
    • For example: se lever (to get up), se coucher (to go to bed), se laver (to wash oneself).

Example: "Je suis allé" (I went) — aller (to go) is used with être.


Structure:

Subject + être (in the present tense) + past participle.

Conjugation of Auxiliary Verbs

Avoir in the present tense:

  • Je ai
  • Tu as
  • Il/Elle/On a
  • Nous avons
  • Vous avez
  • Ils/Elles ont

Être in the present tense:

  • Je suis
  • Tu es
  • Il/Elle/On est
  • Nous sommes
  • Vous êtes
  • Ils/Elles sont

Agreement in Past Participle

When you use être as the auxiliary verb, the past participle must agree in gender and number with the subject.

Example: "Elle est allée" (She went) – "allée" is feminine.

Example: "Ils sont partis" (They left) – "partis" is masculine plural.

When you use avoir, there is no agreement in gender or number unless the direct object of the verb is placed before the verb.

Example: "J'ai mangé une pomme" (I ate an apple) – "mangé" is not changed.

If the object is before the verb: "La pomme que j'ai mangée" (The apple that I ate) – "mangée" agrees with "pomme" (feminine singular).

Common Uses

  • Avoir is used for most action verbs (e.g., "manger" (to eat), "voir" (to see), "faire" (to do)).
  • Être is used for motion verbs and reflexive verbs.
  • With être, the past participle must agree with the subject in terms of gender and number.

Summary:

  • Avoir is used with most verbs.
  • Être is used with motion verbs or reflexive verbs.
  • The past participle agrees with the subject when être is used.
  • The past participle does not agree with the subject when avoir is used, unless there is a preceding direct object.

Irregular Verbs in Passé Composé

Phrase: J'ai eu.

Verb: Avoir (to have)

Meaning: I had

Phrase: J'ai été.

Verb: Être (to be)

Meaning: I was

Phrase: J'ai fait.

Verb: Faire (to do, to make)

Meaning: I did / I made

Phrase: J'ai vu.

Verb: Voir (to see)

Meaning: I saw

Phrase: J'ai pris.

Verb: Prendre (to take)

Meaning: I took

Phrase: J'ai écrit.

Verb: Écrire (to write)

Meaning: I wrote

Phrase: J'ai dit.

Verb: Dire (to say)

Meaning: I said

Phrase: J'ai bu.

Verb: Boire (to drink)

Meaning: I drank

Phrase: J'ai su.

Verb: Savoir (to know)

Meaning: I knew

Phrase: J'ai voulu.

Verb: Vouloir (to want)

Meaning: I wanted

Phrase: J'ai pu.

Verb: Pouvoir (to be able to)

Meaning: I was able

Phrase: J'ai connu.

Verb: Connaître (to know, to be familiar with)

Meaning: I knew (someone)

Phrase: J'ai venu.

Verb: Venir (to come)

Meaning: I came

Phrase: J'ai voulu.

Verb: Devoir (to have to, must)

Meaning: I had to

Phrase: J'ai couru.

Verb: Courir (to run)

Meaning: I ran

Phrase: J'ai dormi.

Verb: Dormir (to sleep)

Meaning: I slept

Phrase: J'ai reçu.

Verb: Recevoir (to receive)

Meaning: I received

Phrase: J'ai mis.

Verb: Mettre (to put)

Meaning: I put

Phrase: J'ai ouvert.

Verb: Ouvrir (to open)

Meaning: I opened

Phrase: J'ai reçu.

Verb: Recevoir (to receive)

Meaning: I received

Phrase: J'ai compris.

Verb: Comprendre (to understand)

Meaning: I understood

Phrase: J'ai traduit.

Verb: Traduire (to translate)

Meaning: I translated

Phrase: J'ai permis.

Verb: Permettre (to allow)

Meaning: I allowed

Phrase: J'ai surpris.

Verb: Surprendre (to surprise)

Meaning: I surprised

Phrase: J'ai cru.

Verb: Croire (to believe)

Meaning: I believed

Phrase: J'ai appris.

Verb: Apprendre (to learn)

Meaning: I learned

Phrase: J'ai vécu.

Verb: Vivre (to live)

Meaning: I lived

Phrase: J'ai battu.

Verb: Battre (to beat)

Meaning: I beat

Phrase: J'ai résolu.

Verb: Résoudre (to solve)

Meaning: I solved

Phrase: J'ai choisi.

Verb: Choisir (to choose)

Meaning: I chose

Past Participles of French Verbs

1. Regular -ER Verbs

Formation: For regular -ER verbs, the past participle is formed by replacing the -er ending with -é.

  • Manger (to eat): mangé
  • Parler (to speak): parlé
  • Aimer (to love): aimé
  • Chanter (to sing): chanté
  • Danser (to dance): dansé
  • Travailler (to work): travaillé
  • Jouer (to play): joué
  • Marcher (to walk): marché
  • Étudier (to study): étudié
  • Écouter (to listen): écouté
  • Regarder (to look at): regardé
  • Aider (to help): aidé
  • Trouver (to find): trouvé
  • Crier (to shout): crié
  • Rêver (to dream): rêvé
  • Visiter (to visit): visité
  • Changer (to change): changé
  • Manger (to eat): mangé
  • Arrêter (to stop): arrêté
  • Fermer (to close): fermé

2. Regular -RE Verbs

Formation: For regular -RE verbs, the past participle is formed by replacing the -re ending with -u.

  • Vendre (to sell): vendu
  • Attendre (to wait): attendu
  • Perdre (to lose): perdu
  • Répondre (to answer): répondu
  • Entendre (to hear): entendu
  • Rendre (to give back): rendu
  • Vaincre (to conquer): vaincu
  • Mordre (to bite): mordu
  • Descendre (to go down): descendu
  • Construire (to build): construit
  • Fondre (to melt): fondu
  • Réduire (to reduce): réduit
  • Correspondre (to correspond): correspondu
  • Rire (to laugh): ri
  • Rompre (to break): rompu
  • Perdre (to lose): perdu
  • Conduire (to drive): conduit
  • Tendre (to tend): tendu
  • Disparaître (to disappear): disparu

3. Regular -IR Verbs

Formation: For regular -IR verbs, the past participle is formed by replacing the -ir ending with -i.

  • Finir (to finish): fini
  • Choisir (to choose): choisi
  • Réussir (to succeed): réussi
  • Grandir (to grow): grandi
  • Obéir (to obey): obéi
  • Grossir (to gain weight): grossi
  • Maigrir (to lose weight): maigri
  • Bâtir (to build): bâti
  • Réfléchir (to reflect): réfléchi
  • Vieillir (to grow old): vieilli
  • Agir (to act): agi
  • Périr (to perish): péri
  • Punir (to punish): puni
  • Saisir (to seize): saisi
  • Endormir (to fall asleep): endormi
  • Réunir (to reunite): réuni
  • Ralentir (to slow down): ralenti
  • Investir (to invest): investi
  • Punir (to punish): puni
  • Remplir (to fill): rempli

4. Irregular Verbs

Formation: Irregular verbs do not follow a simple pattern and their past participles must be memorized. Below are 30 examples of irregular verbs and their past participles:

  • Avoir (to have): eu
  • Être (to be): été
  • Faire (to do, to make): fait
  • Voir (to see): vu
  • Prendre (to take): pris
  • Écrire (to write): écrit
  • Dire (to say): dit
  • Boire (to drink): bu
  • Savoir (to know): su
  • Vouloir (to want): voulu
  • Pouvoir (to be able to): pu
  • Venir (to come): venu
  • Connaître (to know): connu
  • Devoir (to have to):
  • Mettre (to put): mis
  • Ouvrir (to open): ouvert
  • Recevoir (to receive): reçu
  • Être (to be): été
  • Faire (to make): fait
  • Croire (to believe): cru
  • Attendre (to wait): attendu
  • Souvenir (to remember): souvenu
  • Descendre (to go down): descendu
  • Tenir (to hold): tenu
  • Lire (to read): lu
  • Rire (to laugh): ri
  • Comprendre (to understand): compris
  • Apprendre (to learn): appris
  • Découvrir (to discover): découvert
  • Courir (to run): couru

French Passive Voice Dialogues

Dialogue 1

French:

  • Le gâteau a été mangé par les enfants.
  • Oui, il a été mangé très rapidement.
  • Les enfants ont adoré ce gâteau.
  • Il a été préparé par ma mère ce matin.
  • Elle a mis des fruits frais dessus.
  • Les enfants l'ont mangé à la récréation.
  • Ce gâteau a été fait spécialement pour leur fête.
  • Ils en ont mangé presque tout, il ne reste que quelques miettes.

English:

  • The cake was eaten by the children.
  • Yes, it was eaten very quickly.
  • The children loved this cake.
  • It was prepared by my mother this morning.
  • She put fresh fruit on top.
  • The children ate it during the break.
  • This cake was made especially for their party.
  • They ate almost all of it, only a few crumbs are left.

French Words with IPA:

  • Le gâteau: /lə ɡa.to/
  • a été mangé: /a e.mɑ̃.ʒe/
  • par: /paʁ/
  • les enfants: /le.z‿ɑ̃.fɑ̃/
  • très: /tʁɛ/
  • rapidement: /ʁa.pi.də.mɑ̃/

Dialogue 2

French:

  • La lettre a été envoyée hier.
  • Elle a été envoyée par ma sœur.
  • Elle l’a envoyée pour informer nos parents.
  • La lettre a été écrite avec beaucoup d'attention.
  • Elle a été envoyée par la poste express.
  • Elle a été reçue par nos parents ce matin.
  • Nos parents ont été très contents de recevoir des nouvelles.
  • Ma sœur a envoyé la lettre après le déjeuner.

English:

  • The letter was sent yesterday.
  • It was sent by my sister.
  • She sent it to inform our parents.
  • The letter was written with great care.
  • It was sent by express mail.
  • It was received by our parents this morning.
  • Our parents were very happy to receive news.
  • My sister sent the letter after lunch.

French Words with IPA:

  • La lettre: /la lɛtʁ/
  • a été envoyée: /a e ɑ̃.vwa.je/
  • hier: /jɛʁ/
  • par: /paʁ/
  • ma sœur: /ma sœʁ/

Dialogue 3

French:

  • Le film a été regardé par tout le monde.
  • Oui, il a été regardé avec beaucoup d'intérêt.
  • Les critiques ont été très positives.
  • Le film a été projeté dans un grand cinéma.
  • Il a été très apprécié par le public.
  • Le film a été tourné en plusieurs pays.
  • Il a été réalisé par un réalisateur célèbre.
  • Ce film a été récompensé à plusieurs festivals.

English:

  • The movie was watched by everyone.
  • Yes, it was watched with a lot of interest.
  • The reviews were very positive.
  • The movie was shown in a big cinema.
  • It was greatly appreciated by the audience.
  • The movie was filmed in several countries.
  • It was directed by a famous director.
  • This film was awarded at several festivals.

French Words with IPA:

  • Le film: /lə film/
  • a été regardé: /a e ʁə.ɡaʁ.de/
  • par: /paʁ/
  • tout le monde: /tu lə mɔ̃d/
  • avec: /avɛk/
  • attention: /atɑ̃.sjɔ̃/

Dialogue 4

French:

  • La maison a été nettoyée par les ouvriers.
  • Oui, elle a été nettoyée avant l’arrivée des invités.
  • Tous les travaux de nettoyage ont été réalisés rapidement.
  • La maison a été préparée pour la fête d'anniversaire.
  • Les fenêtres ont été lavées et les sols ont été balayés.
  • Le jardin a été décoré avec des ballons et des fleurs.
  • La maison a été accueillante et propre.
  • Tout a été mis en place pour accueillir les invités.

English:

  • The house was cleaned by the workers.
  • Yes, it was cleaned before the arrival of the guests.
  • All the cleaning tasks were completed quickly.
  • The house was prepared for the birthday party.
  • The windows were cleaned, and the floors were swept.
  • The garden was decorated with balloons and flowers.
  • The house was welcoming and clean.
  • Everything was set up to welcome the guests.

French Words with IPA:

  • La maison: /la mɛ.zɔ̃/
  • a été nettoyée: /a e nɛ.twa.je/
  • par: /paʁ/
  • les ouvriers: /le z‿u.vʁje/
  • avant: /a.vɑ̃/
  • l’arrivée: /la.ʁi.ve/
  • des invités: /de z‿ɛ̃.vi.te/

Dialogue 5

French:

  • Le projet a été terminé par l’équipe.
  • Oui, il a été terminé avant la date limite.
  • L’équipe a travaillé dur pour respecter les délais.
  • Le projet a été supervisé par notre chef de projet.
  • Les tâches ont été réparties entre tous les membres de l’équipe.
  • Le projet a été révisé plusieurs fois avant d’être validé.
  • Il a été présenté à nos clients la semaine dernière.
  • Les clients ont été satisfaits du résultat final.

English:

  • The project was completed by the team.
  • Yes, it was completed before the deadline.
  • The team worked hard to meet the deadlines.
  • The project was supervised by our project manager.
  • The tasks were divided among all team members.
  • The project was reviewed several times before being approved.
  • It was presented to our clients last week.
  • The clients were satisfied with the final result.

French Words with IPA:

  • Le projet: /lə pʁo.ʒɛ/
  • a été terminé: /a e tɛʁ.mi.ne/
  • par: /paʁ/
  • l’équipe: /le.kip/
  • avant: /a.vɑ̃/
  • la date limite: /la dat li.mit/

French Passive Voice Examples

Le livre est lu par l'étudiant.

The book is read by the student.


La chanson a été chantée par le chanteur.

The song was sung by the singer.


Le gâteau sera mangé par les invités.

The cake will be eaten by the guests.


Les documents ont été envoyés par le directeur.

The documents were sent by the director.


Le film est regardé par beaucoup de personnes.

The movie is watched by many people.


Le projet sera terminé demain.

The project will be finished tomorrow.


Les lettres ont été écrites par Marie.

The letters were written by Marie.


La porte a été ouverte par le gardien.

The door was opened by the guard.


La leçon est expliquée par le professeur.

The lesson is explained by the teacher.


Les enfants ont été invités à la fête.

The children were invited to the party.


Le travail sera fait par l'employé.

The work will be done by the employee.

Les cadeaux ont été reçus par les enfants.

The gifts were received by the children.


La cuisine est préparée par ma mère.

The food is prepared by my mother.


Les livres seront rangés par l'étudiant.

The books will be arranged by the student.


Le colis a été livré à la maison.

The package was delivered to the house.


Le document a été signé par le président.

The document was signed by the president.

La conférence sera tenue à l'université.

The conference will be held at the university.

La fête a été organisée par l'équipe.

The party was organized by the team.


Le site a été visité par des milliers de personnes.

The site was visited by thousands of people.


Les billets ont été achetés par mon père.

The tickets were bought by my father.


La présentation a été faite par le directeur.

The presentation was made by the director.


Les résultats seront annoncés demain.

The results will be announced tomorrow.


Les tests ont été réalisés par les chercheurs.

The tests were carried out by the researchers.


Les examens seront corrigés par le professeur.

The exams will be corrected by the teacher.


La salle a été décorée pour l'événement.

The room was decorated for the event.


Le film est projeté au cinéma ce soir.

The movie is being shown at the cinema tonight.


Les photos ont été prises lors du mariage.

The photos were taken during the wedding.


Le livre sera publié par une grande maison d'édition.

The book will be published by a major publishing house.


Le téléphone a été réparé par le technicien.

The phone was repaired by the technician.


Les pièces ont été assemblées par l'ouvrier.

The parts were assembled by the worker.

Les lettres seront envoyées par courrier.

The letters will be sent by mail.


Le cadeau a été offert par mon ami.

The gift was given by my friend.


Les enfants sont gardés par la nourrice.

The children are looked after by the nanny.


Les documents seront préparés pour demain.

The documents will be prepared for tomorrow.


Les résultats ont été publiés sur Internet.

The results were published on the internet.


Le rapport sera présenté lors de la réunion.

The report will be presented at the meeting.


How to Form the Passive Voice in French

1. What is the Passive Voice?

The passive voice is when the subject receives the action of the verb, rather than doing it.

2. Structure of the Passive Voice:

  • Subject + être (conjugated) + past participle + (optional: par + agent)

3. Step-by-Step:

  1. Start with the object of the active sentence.
  2. Use the correct form of the verb être according to the subject and tense.
  3. Add the past participle of the main verb.
  4. Add "par" (by) + the agent if needed (optional).

4. Important Rules:

  • The past participle must agree in gender and number with the subject.
  • "Être" is conjugated in the same tense as the active voice verb.

5. Example Conversions:

Present Tense Example:

Active: Paul mange le gâteau. (Paul eats the cake.)

Passive: Le gâteau est mangé par Paul. (The cake is eaten by Paul.)

Past Tense Example:

Active: Marie a écrit la lettre. (Marie wrote the letter.)

Passive: La lettre a été écrite par Marie. (The letter was written by Marie.)

Future Tense Example:

Active: Les ouvriers construiront la maison. (The workers will build the house.)

Passive: La maison sera construite par les ouvriers. (The house will be built by the workers.)

Summary Table:

Active Form Passive Form
Subject + Verb + Object Object + être (conjugated) + Past Participle (+ par + Subject)

Verb "Être" Conjugations (Quick Reference):

  • Present: est (is)
  • Past (Passé composé): a été (has been)
  • Future: sera (will be)
  • Imperfect: était (was)

Notes:

  • Not all sentences can naturally become passive in French, especially if the agent (doer) is unclear.
  • The use of passive voice is less frequent in spoken French compared to English.

L’arbre de l’air pur / The Tree of Fresh Air

Française

Dans la ville grise de Grisville, l’air était toujours lourd et plein de fumée.

Les enfants portaient des masques, et les oiseaux ne chantaient plus.

Eliott, un petit garçon curieux, demanda un jour pourquoi l’air était sale.

Sa maîtresse lui expliqua que c’était à cause de la pollution et du manque d’arbres.

Décidé à agir, Eliott proposa à ses amis de planter des arbres dans le parc.

Avec des pelles, des arrosoirs et de grands sourires, ils commencèrent leur mission.

Les gens du quartier virent les enfants et décidèrent de les aider.

Peu à peu, des centaines d’arbres poussèrent autour de la ville.

L’air devint plus frais, les oiseaux revinrent, et les enfants respiraient sans masque.

Les panneaux disaient : “Un arbre, un souffle d’air pur !”

Grisville changea, devenant un lieu vert, joyeux et plein de vie.

Eliott et ses amis avaient redonné de l’espoir à toute la ville.


English

In the gray town of Grayville, the air was always heavy and smoky.

Children wore masks, and the birds no longer sang.

Eliott, a curious little boy, once asked why the air was so dirty.

His teacher explained it was because of pollution and too few trees.

Determined to help, Eliott asked his friends to plant trees in the park.

With shovels, watering cans, and big smiles, they began their mission.

People in the neighborhood saw the children and decided to help.

Little by little, hundreds of trees grew around the city.

The air became fresher, birds returned, and kids played without masks.

The signs read: “One tree, one breath of clean air!”

Grayville transformed into a green, joyful, and lively place.

Eliott and his friends had brought hope back to the whole town.

Vocabulaire / Vocabulary

🇫🇷 French IPA 🇬🇧 English Meaning
la ville/la vil/the town
grise/ɡʁiz/gray (feminine)
l’air/l‿ɛʁ/the air
lourd/luʁ/heavy
la fumée/la fy.me/smoke
un enfant/ɛ̃n‿ɑ̃.fɑ̃/a child
un masque/ɛ̃ mask/a mask
un oiseau/ɛ̃n‿wa.zo/a bird
un garçon/ɛ̃ ɡaʁ.sɔ̃/a boy
curieux/ky.ʁjø/curious (masculine)
sale/sal/dirty
la pollution/la pɔ.ly.sjɔ̃/pollution
un arbre/ɛ̃n‿aʁbʁ/a tree
planter/plɑ̃.te/to plant
un parc/ɛ̃ paʁk/a park
une pelle/yn pɛl/a shovel
un arrosoir/ɛ̃ a.ʁo.swaʁ/a watering can
un sourire/ɛ̃ su.ʁiʁ/a smile
une mission/yn mi.sjɔ̃/a mission
un quartier/ɛ̃ kaʁ.tje/a neighborhood
aider/e.de/to help
pousser/pu.se/to grow
frais/fʁɛ/fresh (masculine)
revenir/ʁə.və.niʁ/to return
jouer/ʒwe/to play
un panneau/ɛ̃ pa.no/a sign
un souffle/ɛ̃ suf.l/a breath
pur/pyʁ/pure / clean
vert/vɛʁ/green (masculine)
joyeux/ʒwajø/joyful (masculine)
la vie/la vi/life
redonner/ʁə.dɔ.ne/to give back
l’espoir/l‿ɛs.pwaʁ/hope
toute la ville/tut la vil/the whole town

Le voyage d’une goutte d’eau

Française

Une petite goutte d’eau vivait dans un nuage blanc.

Un jour, le vent souffla fort et le nuage devint sombre.

La goutte sentit qu’elle tombait, lentement, vers la terre.

Elle atterrit sur une feuille, puis glissa dans une rivière.

La rivière l’emporta jusqu’à un grand lac où d'autres gouttes jouaient.

Quand le soleil brilla fort, la goutte s’évapora dans l’air chaud.

Elle monta, monta, et rejoignit à nouveau les nuages.

Elle sourit, prête à refaire son voyage magique.

English

A small drop of water lived in a white cloud.

One day, the wind blew hard and the cloud turned dark.

The drop felt itself falling slowly toward the earth.

It landed on a leaf, then slid into a river.

The river carried it to a large lake where other drops were playing.

When the sun shone brightly, the drop evaporated into the warm air.

It rose, rose, and joined the clouds again.

It smiled, ready to begin its magical journey once more.

Vocabulaire / Vocabulary

🇫🇷 French IPA 🇬🇧 English
une goutte/yn ɡut/a drop
l’eau/lo/water
vivre/vivʁ/to live
un nuage/ny.aʒ/a cloud
blanc/blɑ̃/white (masculine)
le vent/lə vɑ̃/the wind
souffler/su.fle/to blow
sombre/sɔ̃bʁ/dark
tomber/tɔ̃.be/to fall
lentement/lɑ̃t.mɑ̃/slowly
la terre/la tɛʁ/the earth
atterrir/a.tɛ.ʁiʁ/to land
une feuille/yn fœj/a leaf
glisser/ɡli.se/to slide
une rivière/yn ʁi.vjɛʁ/a river
emporter/ɑ̃.pɔʁ.te/to carry away
un lac/ɛ̃ lak/a lake
d’autres/dotʁ/others
jouer/ʒwe/to play
le soleil/lə sɔ.lɛj/the sun
briller/bʁi.je/to shine
s’évaporer/se.va.pɔ.ʁe/to evaporate
l’air/l‿ɛʁ/the air
chaud/ʃo/warm (masculine)
monter/mɔ̃.te/to go up
rejoindre/ʁə.ʒwɛ̃dʁ/to join
prêt/pʁɛ/ready (masculine)
refaire/ʁə.fɛʁ/to redo
le voyage/lə vwa.jaʒ/the journey
magique/ma.ʒik/magical
sourire/su.ʁiʁ/to smile

La naissance d’une paire de chaussures

Française

Dans un atelier tranquille, le cuir arrive en rouleaux.

Un ouvrier découpe les formes de la chaussure avec soin.

Les morceaux sont cousus ensemble pour former le dessus.

Ensuite, la semelle est collée et pressée fort.

Les chaussures passent dans une machine qui les chauffe doucement.

Puis, elles sont nettoyées, brillées et prêtes à porter.

La paire est placée dans une boîte colorée.

Elle part vers le magasin, où un enfant les essaiera avec joie.

English

In a quiet workshop, leather arrives in rolls.

A worker carefully cuts the shapes of the shoe.

The pieces are sewn together to form the upper part.

Then, the sole is glued and pressed firmly.

The shoes go into a machine that gently heats them.

Then they are cleaned, polished, and ready to wear.

The pair is placed in a colorful box.

It travels to the store, where a child will try them on happily.

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English Meaning
🇫🇷 French IPA 🇬🇧 English
un atelier/atə.lje/a workshop
tranquille/tʁɑ̃.kil/quiet
le cuir/kɥiʁ/leather
un rouleau/ʁu.lo/a roll
un ouvrier/u.vʁi.je/a worker
découper/de.ku.pe/to cut out
une forme/fɔʁm/a shape
avec soin/a.vɛk swɛ̃/carefully
un morceau/mɔʁ.so/a piece
coudre/ku.dʁ/to sew
ensemble/ɑ̃.sɑ̃bl/together
le dessus/də.sy/the upper part
la semelle/sə.mɛl/the sole
coller/kɔ.le/to glue
presser/pʁɛ.se/to press
fort/fɔʁ/strongly
une machine/ma.ʃin/a machine
chauffer/ʃo.fe/to heat
doux / doucement/du/ - /dus.mɑ̃/soft / gently
nettoyer/nɛ.twa.je/to clean
briller/bʁi.je/to shine
prêt(e)/pʁɛ/ready
porter/pɔʁ.te/to wear
une boîte/bwat/a box
coloré(e)/kɔ.lɔ.ʁe/colorful
un magasin/ma.ɡa.zɛ̃/a store
un enfant/ɑ̃.fɑ̃/a child
essayer/e.sɛ.je/to try
avec joie/a.vɛk ʒwa/with joy

Le grand voyage de la pluie

Française

Il était une fois une petite goutte d'eau qui vivait dans l'océan. Elle s'appelait Ploufy.

Ploufy aimait nager avec les poissons, mais un jour, le soleil a brillé très fort.

Avec la chaleur, Ploufy est devenue très légère et s’est envolée dans le ciel. C’est ce qu’on appelle l’évaporation !

En haut, dans le ciel, elle a retrouvé d'autres gouttes. Elles se sont tenues la main et ont formé un grand nuage blanc.

Plus il y avait de gouttes, plus le nuage devenait gros et gris. C’était la condensation !

Quand le nuage était trop plein, Ploufy est tombée avec ses amies. C’était la pluie !

Elle est tombée sur une montagne, a roulé le long de la colline et est entrée dans une rivière.

La rivière l’a emmenée loin, très loin, jusqu’à la mer... et de nouveau dans l’océan !

Et ainsi, le voyage recommence ! L’eau s’évapore, se condense, tombe, et retourne à la mer encore et encore.

English

Once upon a time, there was a little drop of water that lived in the ocean. Her name was Ploufy.

Ploufy loved swimming with the fish, but one day, the sun shone very brightly.

With the heat, Ploufy became very light and floated up into the sky. That’s called evaporation!

Up in the sky, she met other drops. They held hands and formed a big white cloud.

The more drops joined, the bigger and grayer the cloud became. That’s condensation!

When the cloud was too full, Ploufy fell down with her friends. That was rain!

She landed on a mountain, rolled down a hill, and flowed into a river.

The river carried her far, far away, all the way to the sea... and back to the ocean!

And so, the journey begins again! Water evaporates, condenses, falls, and returns to the sea again and again.

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
une goutte/ɡut/a drop
l'océan/l‿ɔ.se.ɑ̃/the ocean
le soleil/lə sɔ.lɛj/the sun
l’évaporation/le.va.pɔ.ʁa.sjɔ̃/evaporation
léger / légère/le.ʒe/light
le ciel/sjɛl/the sky
le nuage/ny.aʒ/the cloud
la condensation/kɔ̃.dɑ̃.sa.sjɔ̃/condensation
pleuvoir/plø.vwaʁ/to rain
la pluie/plɥi/the rain
la montagne/mɔ̃.taɲ/the mountain
une colline/kɔ.lin/a hill
la rivière/ʁi.vjɛʁ/the river
retourner/ʁə.tuʁ.ne/to return
recommencer/ʁə.kɔ.mɑ̃.se/to begin again

Le voyage de la pluie/The Journey of Rain

Française

Le soleil brille fort sur les rivières et les océans.

L’eau s’évapore et monte dans le ciel.

Elle devient des petites gouttes et forme des nuages.

Quand les nuages deviennent lourds, il commence à pleuvoir.

La pluie tombe sur la terre, les plantes et les toits.

Une partie de l’eau entre dans le sol et nourrit les racines.

Le reste coule dans les ruisseaux et retourne à la rivière ou à la mer.

Et le voyage recommence encore et encore !

English

The sun shines brightly on rivers and oceans.

The water evaporates and rises into the sky.

It turns into little drops and forms clouds.

When the clouds get heavy, it starts to rain.

The rain falls on the ground, plants, and rooftops.

Some of the water goes into the ground and feeds the roots.

The rest flows into streams and returns to the river or the sea.

And the journey starts again and again!

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
🇫🇷 Français IPA 🇬🇧 English
le soleil/lə sɔ.lɛj/the sun
briller/bʁi.je/to shine
fort/fɔʁ/strong, brightly
une rivière/ʁi.vjɛʁ/a river
un océan/ɔ.se.ɑ̃/an ocean
l’eau/lo/water
s’évaporer/se.va.pɔ.ʁe/to evaporate
monter/mɔ̃.te/to rise
le ciel/sjɛl/the sky
une goutte/ɡut/a drop
un nuage/ny.aʒ/a cloud
lourd/luʁ/heavy
pleuvoir/plø.vwaʁ/to rain
tomber/tɔ̃.be/to fall
la terre/tɛʁ/the earth, ground
une plante/plɑ̃t/a plant
un toit/twa/a roof
entrer/ɑ̃.tʁe/to enter
le sol/sɔl/the soil
nourrir/nu.ʁiʁ/to feed
une racine/ʁa.sin/a root
couler/ku.le/to flow
un ruisseau/ʁɥi.so/a stream
recommencer/ʁə.kɔ.mɑ̃.se/to start again

Le merveilleux voyage du flocon de neige

Française

Il était une fois un petit flocon de neige nommé Friski. Il vivait dans un gros nuage froid, très haut dans le ciel.

Un jour, le vent glacé souffla très fort, et le nuage était rempli de vapeur d’eau congelée.

La vapeur est devenue des cristaux de glace. Friski est né avec des bras en forme d’étoile. C’est la cristallisation !

Quand le nuage fut trop lourd, Friski est tombé doucement vers la Terre. C’était la neige !

Il a atterri dans une forêt, sur une branche d’arbre. Il y est resté toute la nuit, en brillant sous la lune.

Mais le soleil est revenu. Il faisait chaud. Friski a fondu et est devenu de l’eau. C’est la fusion !

L’eau a coulé dans le sol, puis dans un ruisseau, et a rejoint une rivière.

Plus tard, elle est retournée dans l’océan... là où l’eau s’évapore et recommence son voyage !

Et parfois, si le temps est très froid, Friski devient de la neige encore une fois !

English

Once upon a time, there was a little snowflake named Friski. He lived in a big cold cloud, high up in the sky.

One day, the icy wind blew very strongly, and the cloud was full of frozen water vapor.

The vapor turned into ice crystals. Friski was born with arms like a star. That’s crystallization!

When the cloud got too heavy, Friski gently fell down to the Earth. That was snow!

He landed in a forest, on a tree branch. He stayed there all night, shining under the moon.

But the sun came back. It was warm. Friski melted and became water. That’s melting!

The water flowed into the ground, then into a stream, and reached a river.

Later, it returned to the ocean... where the water evaporates and the journey begins again!

And sometimes, if it’s very cold, Friski becomes snow again!

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
le flocon de neige/lə flɔ.kɔ̃ də nɛʒ/snowflake
le nuage/ny.aʒ/cloud
le vent glacé/lə vɑ̃ ɡla.se/cold wind
la vapeur d’eau/la va.pœʁ do/water vapor
la cristallisation/kʁis.ta.li.za.sjɔ̃/crystallization
la neige/nɛʒ/snow
la fusion/fy.zjɔ̃/melting
fondre/fɔ̃dʁ/to melt
la rivière/ʁi.vjɛʁ/river
le ruisseau/ʁɥi.so/stream
la forêt/fɔ.ʁɛ/forest
le sol/sɔl/ground
s’évaporer/se.va.pɔ.ʁe/to evaporate
recommencer/ʁə.kɔ.mɑ̃.se/to begin again

L’oreille magique de Lili

Française

Voici Lili, une petite fille curieuse qui adore écouter les bruits. Un jour, elle demanda : « Maman, comment est-ce que j’entends les sons ? » Sa maman expliqua que son oreille est comme une machine magique. L’extérieur de l’oreille s’appelle le pavillon. Il attrape les sons et les envoie dans un tunnel appelé conduit auditif.

Le son voyage jusqu’au tympan, une petite peau qui vibre comme un tambour. Ces vibrations font bouger trois petits os : le marteau, l’enclume et l’étrier. Ces os transmettent les vibrations vers l’oreille interne.

Dans l’oreille interne, il y a une spirale appelée la cochlée. Elle transforme les vibrations en signaux que le cerveau peut comprendre. Grâce à sa merveilleuse oreille, Lili peut entendre les oiseaux chanter, les amis rire et même le vent souffler !

English

This is Lili, a curious little girl who loves listening to sounds. One day she asked, “Mom, how do I hear sounds?” Her mom explained that her ear is like a magic machine. The outside part of the ear is called the pinna. It catches sounds and sends them down a tunnel called the ear canal.

The sound travels to the eardrum, a little skin that vibrates like a drum. These vibrations move three tiny bones: the hammer, the anvil, and the stirrup. These bones send the vibrations to the inner ear.

In the inner ear, there's a spiral-shaped part called the cochlea. It turns the vibrations into signals that the brain can understand. Thanks to her wonderful ear, Lili can hear birds singing, friends laughing, and even the wind blowing!

Vocabulaire / Vocabulary

Français Prononciation (IPA) English
le pavillon/lə pa.vi.jɔ̃/outer ear / pinna
le conduit auditif/lə kɔ̃.dɥi o.di.tif/ear canal
le tympan/lə tɛ̃.pɑ̃/eardrum
le marteau/lə maʁ.to/hammer (ossicle)
l’enclume/l‿ɑ̃.klym/anvil (ossicle)
l’étrier/le.tʁi.je/stirrup (ossicle)
la cochlée/la kɔ.kle/cochlea
vibration/vi.bʁa.sjɔ̃/vibration
cerveau/sɛʁ.vo/brain
entendre/ɑ̃.tɑ̃dʁ/to hear

L’aventure de la bouchée magique

Française

Tom mangea une bouchée de pomme et demanda : « Où va la nourriture après qu’on la mange ? » Sa maman sourit et dit : « C’est un voyage magique ! » Tout commence dans la bouche, où les dents mâchent et la salive aide à ramollir. Puis, la nourriture descend dans l’œsophage, un long tunnel glissant.

Elle arrive ensuite dans l’estomac, une sorte de sac où des sucs puissants la transforment en bouillie. Après cela, la nourriture entre dans l’intestin grêle, où les bons nutriments sont aspirés comme par une paille magique. Ces nutriments vont dans le sang pour donner de l’énergie au corps.

Les restes vont dans le gros intestin, qui enlève l’eau et forme les déchets. Enfin, le corps rejette ce dont il n’a plus besoin. Tom rit et dit : « Wow, mon ventre est une usine ! » Sa maman répondit : « Oui, et une très intelligente ! »

English

Tom ate a bite of apple and asked, “Where does the food go after we eat it?” His mom smiled and said, “It’s a magic journey!” It all starts in the mouth, where teeth chew and saliva helps soften the food. Then, the food goes down the esophagus, a long slippery tunnel.

It then reaches the stomach, a kind of bag where strong juices turn it into mush. After that, the food enters the small intestine, where good nutrients are sucked up like with a magic straw. These nutrients go into the blood to give the body energy.

The leftovers go to the large intestine, which removes water and forms waste. Finally, the body gets rid of what it no longer needs. Tom laughed and said, “Wow, my belly is like a factory!” His mom replied, “Yes, and a very smart one!”

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
la bouche/la buʃ/mouth
les dents/le dɑ̃/teeth
la salive/la sa.liv/saliva
l’œsophage/l‿ø.zɔ.faʒ/esophagus
l’estomac/l‿ɛs.tɔ.mak/stomach
les sucs/le syk/juices (digestive)
l’intestin grêle/l‿ɛ̃.tɛs.tɛ̃ ɡʁɛl/small intestine
les nutriments/le ny.tʁi.mɑ̃/nutrients
le sang/lə sɑ̃/blood
le gros intestin/lə ɡʁo.z‿ɛ̃.tɛs.tɛ̃/large intestine
les déchets/le de.ʃɛ/waste
le corps/lə kɔʁ/body
énergie/e.nɛʁ.ʒi/energy
la bouchée/la bu.ʃe/bite (of food)
une usine/yn y.zin/a factory

Le Voyage de la Lumière Magique

Française

Un matin ensoleillé, Léo regarda un arc-en-ciel et demanda : « Comment mes yeux voient-ils tout ça ? » Sa maman répondit : « C’est une aventure magique de la lumière ! » La lumière entre dans l’œil par la cornée, puis passe à travers la pupille, ce petit trou noir au centre.

Ensuite, le cristallin, comme une loupe, ajuste la lumière pour la rendre nette. Elle continue vers la rétine, le fond de l’œil qui capte l’image comme un écran de cinéma. Des cellules spéciales appelées cônes et bâtonnets y transforment la lumière en messages.

Ces messages voyagent ensuite par le nerf optique jusqu’au cerveau. Le cerveau décode tout cela comme une image magique ! Léo s’exclama : « Mes yeux sont comme des caméras ! » Sa maman sourit : « Oui, des caméras très intelligentes ! »

English

One sunny morning, Leo looked at a rainbow and asked, “How do my eyes see all that?” His mom replied, “It’s a magical light journey!” Light enters the eye through the cornea, then passes through the pupil, the little black hole in the center.

Then, the lens, like a magnifying glass, adjusts the light to make it clear. It continues to the retina, the back of the eye that catches the image like a movie screen. Special cells called cones and rods turn the light into messages there.

These messages then travel through the optic nerve to the brain. The brain decodes it all like a magical picture! Leo exclaimed, “My eyes are like cameras!” His mom smiled, “Yes, very smart cameras!”

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
l'œil/l‿œj/eye
la cornée/la kɔʁ.ne/cornea
la pupille/la py.pij/pupil
le cristallin/lə kʁis.ta.lɛ̃/lens
la rétine/la ʁe.tin/retina
les cônes/le kon/cones
les bâtonnets/le bɑ.tɔ.nɛ/rods
le nerf optique/lə nɛʁ ɔp.tik/optic nerve
le cerveau/lə sɛʁ.vo/brain
la lumière/la ly.mjɛʁ/light
un arc-en-ciel/ɛ̃ naʁ.k‿ɑ̃.sjɛl/rainbow
voir/vwaʁ/to see
caméra/ka.me.ʁa/camera

Le Chef d'Orchestre du Corps

Française

Dans une classe pleine d’énergie, Emma demanda : « Qui commande tout dans notre corps ? » La maîtresse sourit et répondit : « C’est le cerveau, notre chef d’orchestre ! » Le cerveau pense, décide et contrôle nos mouvements. Il est protégé par le crâne et travaille sans jamais dormir.

Le cerveau a plusieurs parties importantes. Le cerveau lui-même aide à penser, à parler et à se souvenir. Le cervelet, plus petit et à l’arrière, aide à garder l’équilibre et à bouger avec précision.

Le tronc cérébral, qui relie le cerveau à la colonne vertébrale, contrôle la respiration, le cœur et les fonctions automatiques. C’est comme un centre de commandes pour les choses qu’on ne pense pas à faire, comme respirer.

Enfin, les deux hémisphères du cerveau travaillent en équipe : le gauche aime la logique, les maths et les mots, et le droit aime la créativité, les images et la musique. Emma s’écria : « Mon cerveau est génial ! » et tout le monde applaudit son chef d’orchestre magique !

English

In a lively classroom, Emma asked, “Who controls everything in our body?” The teacher smiled and said, “It’s the brain, our conductor!” The brain thinks, decides, and controls our movements. It’s protected by the skull and works without ever sleeping.

The brain has many important parts. The cerebrum helps us think, speak, and remember. The cerebellum, smaller and in the back, helps us balance and move accurately.

The brainstem, which connects the brain to the spinal cord, controls breathing, the heart, and automatic functions. It’s like a control center for things we don’t think about, like breathing.

Finally, the two brain hemispheres work as a team: the left loves logic, math, and words, and the right loves creativity, pictures, and music. Emma shouted, “My brain is amazing!” and everyone applauded their magical conductor!

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
le cerveau/lə sɛʁ.vo/brain
penser/pɑ̃.se/to think
parler/paʁ.le/to speak
se souvenir/sə suv.niʁ/to remember
le cervelet/lə sɛʁ.və.lɛ/cerebellum
équilibre/e.ki.libʁ/balance
le tronc cérébral/lə tʁɔ̃ sɛ.ʁe.bʁal/brainstem
la colonne vertébrale/la kɔ.lɔn vɛʁ.te.bʁal/spinal column
respirer/ʁɛs.pi.ʁe/to breathe
le cœur/lə kœʁ/heart
le crâne/lə kʁan/skull
hémisphère gauche/e.mis.fɛʁ ɡoʃ/left hemisphere
hémisphère droit/e.mis.fɛʁ dʁwa/right hemisphere
créativité/kʁe.a.ti.vi.te/creativity
logique/lɔ.ʒik/logic
contrôler/kɔ̃.tʁo.le/to control
chef d’orchestre/ʃɛf d‿ɔʁ.kɛstʁ/conductor

L’Aventure du Squelette

Française

Dans une salle de sciences, le professeur montra une grande maquette d’un squelette. « C’est notre armature magique ! » dit-il. Le squelette est comme un cadre qui soutient tout le corps. Sans lui, nous serions mous comme des nouilles !

Le squelette humain est composé de 206 os. Le crâne protège le cerveau, tandis que la colonne vertébrale soutient le dos et permet de se tenir debout. Les côtes protègent les poumons et le cœur, comme une cage solide.

Les os des bras et des jambes nous permettent de bouger, de courir et de jouer. Les articulations, comme les coudes et les genoux, relient les os entre eux et permettent des mouvements souples. Les os sont légers mais très forts.

Enfin, la moelle osseuse à l’intérieur de certains os fabrique le sang. « Le squelette, ce n’est pas juste des os ! » dit Emma. « C’est un super héros qui protège, soutient et fabrique même notre sang ! » Tout le monde applaudit leur héros caché !

English

In the science room, the teacher showed a big skeleton model. “This is our magical framework!” he said. The skeleton is like a frame that supports the whole body. Without it, we would be floppy like noodles!

The human skeleton has 206 bones. The skull protects the brain, while the spine supports the back and lets us stand up straight. The ribs protect the lungs and heart, like a strong cage.

The bones in the arms and legs help us move, run, and play. Joints, like elbows and knees, connect bones and allow smooth motion. Bones are light but very strong.

Finally, the bone marrow inside some bones makes blood. “The skeleton isn’t just bones!” said Emma. “It’s a superhero that protects, supports, and even makes our blood!” Everyone clapped for their hidden hero!

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
le squelette/lə skə.lɛt/skeleton
le crâne/lə kʁan/skull
la colonne vertébrale/la kɔ.lɔn vɛʁ.te.bʁal/spinal column / backbone
les côtes/le kot/ribs
les poumons/le pu.mɔ̃/lungs
le cœur/lə kœʁ/heart
les bras/le bʁɑ/arms
les jambes/le ʒɑ̃b/legs
les articulations/lez‿aʁ.ti.kyl.a.sjɔ̃/joints
le coude/lə kud/elbow
le genou/lə ʒə.nu/knee
fort/fɔʁ/strong
léger/le.ʒe/light
la moelle osseuse/la mwal‿ɔ.søz/bone marrow
fabriquer/fa.bʁi.ke/to make / produce
le sang/lə sɑ̃/blood

L'Aventure du Système Respiratoire

Française

Un jour, dans une classe, le professeur parla du système respiratoire, le héros qui nous aide à respirer. Il expliqua que l'air entre d'abord par le nez ou la bouche, qui sont comme des portes d'entrée pour l'oxygène.

L'air passe ensuite dans la trachée, un tube solide qui conduit l'air vers les poumons. Les poumons sont deux grands sacs qui se remplissent d'air quand on inspire et se vident quand on expire. Ils sont très importants car ils captent l'oxygène dont notre corps a besoin.

À l'intérieur des poumons, il y a de petits sacs appelés alvéoles. Ces alvéoles échangent l'oxygène avec le sang et récupèrent le dioxyde de carbone que notre corps veut expulser. C’est comme un marché où l’air et le sang se donnent ce dont ils ont besoin.

Enfin, le diaphragme, un muscle sous les poumons, aide à faire entrer et sortir l’air en se contractant et en se relaxant. « Le système respiratoire est incroyable ! » dit Mia. « Il nous donne la vie en nous aidant à respirer chaque jour ! » Tout le monde applaudit ce héros silencieux.

English

One day, in a classroom, the teacher talked about the respiratory system, the hero that helps us breathe. He explained that air first enters through the nose or mouth, which are like doors for oxygen.

The air then passes through the trachea, a strong tube that leads air to the lungs. The lungs are two big bags that fill with air when we breathe in and empty when we breathe out. They are very important because they take in the oxygen our body needs.

Inside the lungs, there are tiny sacs called alveoli. These alveoli exchange oxygen with the blood and take out the carbon dioxide our body wants to get rid of. It’s like a market where air and blood trade what they need.

Finally, the diaphragm, a muscle under the lungs, helps air go in and out by contracting and relaxing. “The respiratory system is amazing!” said Mia. “It gives us life by helping us breathe every day!” Everyone clapped for this quiet hero.

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
le système respiratoire/lə sis.tɛm ʁɛs.pi.ʁa.twaʁ/the respiratory system
respirer/ʁɛs.pi.ʁe/to breathe
le nez/lə ne/nose
la bouche/la buʃ/mouth
l'oxygène/l‿ɔk.si.ʒɛn/oxygen
la trachée/la tʁa.ʃe/trachea
les poumons/le pu.mɔ̃/lungs
inspirer/ɛ̃.spi.ʁe/to breathe in
expirer/ɛk.spi.ʁe/to breathe out
les alvéoles/lez‿al.ve.ɔl/alveoli
le sang/lə sɑ̃/blood
le dioxyde de carbone/lə djɔk.sid də kaʁ.bɔn/carbon dioxide
le diaphragme/lə djaf.ʁagm/diaphragm
muscle/myskl/muscle
contracter/kɔ̃.tʁak.te/to contract
relaxer/ʁə.lak.se/to relax
héros/e.ʁo/hero

L'Aventure du Système Nerveux

Française

Un jour, dans une classe, le professeur parla du système nerveux, notre grand messager intérieur. Il expliqua que le cerveau est le chef, qui contrôle tout ce que nous faisons, pensons et ressentons.

Le cerveau est protégé par le crâne, une structure dure. Juste en dessous, la moelle épinière est une longue corde qui envoie des messages entre le cerveau et le reste du corps.

Les nerfs sont comme des fils minuscules qui partent de la moelle épinière et vont partout dans le corps. Ils transmettent les sensations comme le toucher, la douleur, et disent aux muscles de bouger.

Grâce au système nerveux, nous pouvons voir, entendre, courir, rire et même apprendre à l'école. « C’est incroyable comment tout est connecté ! » dit Lucas. Tout le monde applaudit ce messager rapide et intelligent.

English

One day, in a classroom, the teacher talked about the nervous system, our great inner messenger. He explained that the brain is the boss, controlling everything we do, think, and feel.

The brain is protected by the skull, a hard structure. Just below, the spinal cord is a long cable that sends messages between the brain and the rest of the body.

The nerves are like tiny wires that leave the spinal cord and go everywhere in the body. They carry sensations like touch and pain and tell muscles when to move.

Thanks to the nervous system, we can see, hear, run, laugh, and even learn at school. “It’s amazing how everything is connected!” said Lucas. Everyone clapped for this fast and smart messenger.

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
le système nerveux/lə sis.tɛm nɛʁ.vø/the nervous system
le cerveau/lə sɛʁ.vo/the brain
contrôler/kɔ̃.tʁo.le/to control
penser/pɑ̃.se/to think
ressentir/ʁə.sɑ̃.tiʁ/to feel
le crâne/lə kʁan/the skull
la moelle épinière/la mwal e.pi.njɛʁ/the spinal cord
un fil/ɛ̃ fil/a wire
le nerf/lə nɛʁf/nerve
le toucher/lə tu.ʃe/touch
la douleur/la du.lœʁ/pain
un muscle/ɛ̃ myskl/a muscle
bouger/bu.ʒe/to move
apprendre/a.pʁɑ̃dʁ/to learn
rapide/ʁa.pid/fast
intelligent/ɛ̃.tɛ.li.ʒɑ̃/smart
un messager/ɛ̃ mɛ.sa.ʒe/a messenger

L'Aventure des Os

Française

Un jour, Marie et Lucas découvrirent que notre corps est comme une grande structure faite d'os. Le squelette, avec ses 206 os, soutient tout notre corps et nous aide à bouger.

Les os des mains sont nombreux et petits, permettant de saisir et de toucher. Chaque doigt a plusieurs os appelés phalanges, qui aident à plier et attraper des objets.

Dans les jambes, les os sont plus grands et solides. Le fémur est l'os le plus long du corps et aide à supporter notre poids quand nous marchons ou courons.

Le crâne protège notre cerveau, tandis que la colonne vertébrale est une série d’os qui soutient notre dos et protège la moelle épinière.

Grâce à tous ces os, nous pouvons courir, sauter, écrire et jouer. « C’est incroyable tout ce que nos os font pour nous ! » s’exclama Marie. Le squelette est vraiment le héros caché de notre corps.

English

One day, Marie and Lucas discovered that our body is like a big structure made of bones. The skeleton, with its 206 bones, supports our whole body and helps us move.

The bones in the hands are many and small, allowing us to grasp and feel. Each finger has several bones called phalanges, which help bend and hold things.

In the legs, the bones are bigger and stronger. The femur is the longest bone in the body and helps support our weight when we walk or run.

The skull protects our brain, while the spine is a series of bones that support our back and protect the spinal cord.

Thanks to all these bones, we can run, jump, write, and play. “It’s amazing all that our bones do for us!” exclaimed Marie. The skeleton is truly the hidden hero of our body.

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
un os/ɛ̃n‿os/a bone
le squelette/lə skɛ.lɛt/the skeleton
soutenir/su.t(ə).niʁ/to support
bouger/bu.ʒe/to move
la main/la mɛ̃/the hand
le doigt/lə dwa/the finger
une phalange/yn fa.lɑ̃ʒ/a phalange
la jambe/la ʒɑ̃b/the leg
le fémur/lə fe.myʁ/the femur
le crâne/lə kʁan/the skull
le cerveau/lə sɛʁ.vo/the brain
la colonne vertébrale/la kɔ.lɔn vɛʁ.te.bʁal/the spine
la moelle épinière/la mwal e.pi.njɛʁ/the spinal cord
courir/ku.ʁiʁ/to run
sauter/so.te/to jump
écrire/e.kʁiʁ/to write
jouer/ʒwe/to play
incroyable/ɛ̃.kʁwa.jabl/amazing
un héros/ɛ̃n‿e.ʁo/a hero
caché/ka.ʃe/hidden
le corps/lə kɔʁ/the body

Prendre soin des cheveux/Caring for hair

Française

Clara adorait ses cheveux longs et brillants. Chaque matin, elle les brossait doucement avec une brosse spéciale pour enlever les nœuds.

Pour garder ses cheveux propres, Clara les lavait avec un shampooing doux et utilisait un après-shampooing pour les rendre doux et faciles à coiffer.

Elle évitait de trop utiliser le sèche-cheveux et les fers à lisser pour ne pas abîmer ses cheveux. Clara savait aussi que manger des fruits et boire de l’eau aident à avoir des cheveux en bonne santé.

Quand elle allait jouer dehors, Clara mettait souvent un chapeau pour protéger ses cheveux du soleil et de la poussière.

Prendre soin de ses cheveux était important pour Clara, car ils la rendaient heureuse et elle aimait les partager avec ses amis.

English

Clara loved her long, shiny hair. Every morning, she gently brushed it with a special brush to remove knots.

To keep her hair clean, Clara washed it with a gentle shampoo and used conditioner to make it soft and easy to style.

She avoided using the hair dryer and straighteners too much so she wouldn’t damage her hair. Clara also knew that eating fruits and drinking water help keep hair healthy.

When she went outside to play, Clara often wore a hat to protect her hair from the sun and dust.

Taking care of her hair was important to Clara because it made her happy and she liked sharing it with her friends.

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
les cheveux/le ʃə.vø/the hair
longs/lɔ̃/long (plural)
brillant/bʁi.jɑ̃/shiny
brosser/bʁɔ.se/to brush
une brosse/yn bʁɔs/a brush
les nœuds/le nœd/knots
le shampooing/lə ʃɑ̃.pwɛ̃/shampoo
l’après-shampooing/lapʁɛ ʃɑ̃.pwɛ̃/conditioner
doux/du/gentle / soft
protéger/pʁɔ.te.ʒe/to protect
le soleil/lə sɔ.lɛj/the sun
la poussière/la pus.jɛʁ/dust
un chapeau/œ̃ ʃa.po/a hat
le sèche-cheveux/lə sɛʃ ʃə.vø/hair dryer
un fer à lisser/œ̃ fɛʁ a li.se/hair straightener
abîmer/a.bi.me/to damage
manger/mɑ̃.ʒe/to eat
une santé/yn sɑ̃.te/health
heureux / heureuse/œ.ʁø/happy
partager/paʁ.ta.ʒe/to share
important/ɛ̃.pɔʁ.tɑ̃/important

La peau et ses fonctions

Française

Emma aimait apprendre comment fonctionne la peau, le plus grand organe de son corps.

La peau a trois couches importantes. La couche extérieure, appelée l’épiderme, protège le corps contre les germes et la saleté.

Ensuite, il y a le derme, la couche du milieu. C’est là que se trouvent les glandes sudoripares qui fabriquent la sueur pour rafraîchir le corps.

La couche la plus profonde s’appelle l’hypoderme. Elle contient des graisses qui gardent le corps au chaud et protègent les muscles et les os.

La peau aide aussi à sentir le chaud, le froid, la douleur, et elle protège contre les blessures.

Emma prenait soin de sa peau en la nettoyant doucement, en mettant de la crème solaire au soleil, et en buvant beaucoup d’eau pour la garder hydratée.

English

Emma loved learning how the skin works, the largest organ of her body.

The skin has three important layers. The outer layer, called the epidermis, protects the body against germs and dirt.

Next, there is the dermis, the middle layer. This is where sweat glands make sweat to cool the body.

The deepest layer is called the hypodermis. It contains fats that keep the body warm and protect muscles and bones.

The skin also helps us feel heat, cold, pain, and it protects against injuries.

Emma took care of her skin by cleaning it gently, putting on sunscreen in the sun, and drinking plenty of water to keep it hydrated.

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
la peau/la po/the skin
le corps/lə kɔʁ/the body
une couche/yn kuʃ/a layer
l’épiderme/le.pi.dɛʁm/the epidermis
protéger/pʁɔ.te.ʒe/to protect
les germes/le ʒɛʁm/germs
la saleté/la sa.lə.te/dirt
le derme/lə dɛʁm/the dermis
une glande sudoripare/yn ɡlɑ̃d sydɔʁipaʁ/sweat gland
la sueur/la swœʁ/sweat
rafraîchir/ʁa.fʁɛ.ʃiʁ/to cool
l’hypoderme/li.pɔ.dɛʁm/the hypodermis
la graisse/la ɡʁɛs/fat
garder/ɡaʁ.de/to keep
les muscles/le myskl/muscles
les os/lez‿o/bones
sentir/sɑ̃.tiʁ/to feel
la douleur/la du.lœʁ/pain
une blessure/yn blɛ.syʁ/an injury
nettoyer/ne.twa.je/to clean
la crème solaire/la kʁɛm sɔ.lɛʁ/sunscreen
hydraté/idʁa.te/hydrated
boire/bwaʁ/to drink

Notre galaxie, la Voie Lactée

Française

Depuis très longtemps, les humains regardent le ciel et se demandent ce qu'il y a là-haut.

Notre galaxie s'appelle la Voie Lactée. C’est une immense famille d’étoiles, de planètes, de poussières et de gaz qui tournent ensemble.

La Voie Lactée est comme une grande spirale géante, avec un centre brillant rempli d’étoiles très anciennes.

Autour du centre, des bras spiraux s’étendent où beaucoup d’étoiles, y compris notre soleil, vivent et brillent.

Notre système solaire est situé dans l’un de ces bras, appelé le Bras d’Orion. Il comprend le soleil, huit planètes et d’autres petits objets.

Les étoiles naissent dans de grandes nuages de gaz et de poussière appelés nébuleuses, où la gravité pousse la matière à se rassembler.

La Voie Lactée contient aussi des trous noirs, des étoiles mortes, et beaucoup de mystères que les scientifiques continuent d’étudier.

Nous faisons tous partie de cette immense galaxie, voyageant à travers l’espace à grande vitesse sans même nous en rendre compte.

Observer la Voie Lactée nous rappelle combien notre univers est vaste, beau, et plein d’aventures à découvrir.

English

For a very long time, humans have looked at the sky wondering what is up there.

Our galaxy is called the Milky Way. It is a huge family of stars, planets, dust, and gas all spinning together.

The Milky Way looks like a giant spiral, with a bright center filled with very old stars.

Around the center, spiral arms stretch out where many stars, including our sun, live and shine.

Our solar system is located in one of these arms called the Orion Arm. It includes the sun, eight planets, and many smaller objects.

Stars are born inside huge clouds of gas and dust called nebulae, where gravity pulls matter together.

The Milky Way also contains black holes, dead stars, and many mysteries that scientists keep studying.

We are all part of this enormous galaxy, traveling through space at great speeds without even noticing.

Looking at the Milky Way reminds us how vast, beautiful, and full of adventures our universe is.

Vocabulaire / Vocabulary

French - IPA - English
Français Prononciation (IPA) English
la galaxie/la ɡa.lak.si/the galaxy
la Voie Lactée/la vwa lak.te/the Milky Way
une étoile/yn e.twal/a star
une planète/yn pla.nɛt/a planet
la poussière/la pus.jɛʁ/dust
le gaz/lə ɡa/gas
tourner/tuʁ.ne/to spin / turn
la spirale/la spi.ʁal/the spiral
le centre/lə sɑ̃tʁ/the center
brillant/bʁi.jɑ̃/bright
ancien/ɑ̃.sjɛ̃/ancient / old
un bras/ɛ̃ bʁɑ/an arm (spiral arm)
le Soleil/lə sɔ.lɛj/the sun
un système solaire/ɛ̃ sis.tɛm sɔ.lɛʁ/solar system
une nébuleuse/yn ne.by.løz/a nebula
la gravité/la ɡʁa.vi.te/gravity
rassembler/ʁa.sɑ̃.ble/to gather / collect
un trou noir/ɛ̃ tʁu nwaʁ/a black hole
une étoile morte/yn e.twal mɔʁt/a dead star
un mystère/ɛ̃ mis.tɛʁ/a mystery
scientifique/sjɑ̃.ti.fik/scientific / scientist
l’espace/lɛs.pas/space
rapide/ʁa.pid/fast / rapid
voyager/vwa.ja.ʒe/to travel
remarquer/ʁə.maʁ.ke/to notice
beau / belle/bo/beautiful
une aventure/yn a.vɑ̃.tyʁ/an adventure
découvrir/de.ku.vʁiʁ/to discover